邱龙凤

阅读教学是语文教学中的重点，积极利用现代教育技术开发丰富的阅读教学资源。通过开放性的教学内容和开放式的教学方式构建开放式的阅读课堂，以此打开学生的视界，启发学生的阅读思维，从而实现学生阅读素养的全面提升。

在如今这个知识经济时代，社会需要的不仅仅是有文化、有知识的人才，更需要人才具备良好的创新、合作意识，科学、人文素养以及开放性的视野。作为小学教育体系中最关键的一门学科，语文兼具工具性与人文性特征，在人才综合素质培养上有着其他学科无法取代的优势。

一、开放式阅读课堂的内涵分析

顾名思义，开放式阅读课堂就是在阅读教学中使用开放式教学法展开教学活动。具体点说，开放式阅读教学就是语文教师在阅读教学中，敢于摒弃传统的教学方法，打破传统教学资源的束缚，积极利用网络技术、现代信息技术等开发阅读教学资源，通过多样性阅读资源的沟通、交流、利用，实现阅读教学的社会化和生活化。作为一种新型教学理念，开放式阅读教学同时也是一种新型教学方法和教学模式。

二、小学语文阅读教学中开放式教学法的应用策略

（一）营造和谐开放的教学氛围

和谐开放的教学氛圍是开放式教学法实效性得以发挥的前提和根本，主要是指学风和教风都能实现开放式交流。在良好的课堂氛围中，学生的思维很容易被打开，而且同学与教师的肯定可以鼓励学生勇于在课堂上表述自己的想法。……