陈挺杰

小学科学是小学课堂教学中的重要组成部分。在核心素养视域下开展小学科学教学对于培养学生的个人思维、学习习惯都有着重要意义;同时还可帮助学生形成正确的人生价值观念。小学科学与核心素养之间有着千丝万缕的联系，随着核心素养理念的不断深入，小学科学教学的重要意义也在逐渐显现。现阶段下，传统小学科学教学模式已经不能满足当前实际教学需求，作为一名人民教师，在教学过程中，我们必须要转变自身教学方式，从多个方面着手对学生的社会责任感、科学知识进行有效培养，使其成为全面发展人才。

一、引言

小学科学是小学生探索自然、了解科学的第一步，其对于学生个人素养有着重要意义。随着新课改的不断深入，学生核心素养已成为当前我国教育领域的首要教学目标。学生发展核心素养简单来说就是：学生个人必须要有探索、不屈的高贵品格和钻研、不懈的个人能力，进而更好地满足当前社会需求。小学科学与核心素养之间是相辅相成的，教师在教学过程中，应适当改变自身观念，创新学科教学模式。以学生需求为基础在不断实践中，探索适当的教学方式，进而更好地培养学生核心素养，为其后续人生发展奠定良好基础。

二、核心素养视域下小学科学教学的基本目标

（一）培养学生探究兴趣

在教学过程中培养学生探究兴趣，可以让学生对于一些未知知识充满向往，进而有效提高学生学习的自主能动性。……