郭超红

现阶段，我国社会不断发展，带动科学信息技术的变革，其对于教育领域有一定的影响。在现阶段的教育领域当中适当运用科学信息技术，能极大增强小学数学的课堂教学成效，因此该技术受到广大数学教师的喜爱。本篇文章中笔者将针对新课程背景下信息技术在小学数学教学中的应用，进行深入分析，旨在帮助相关教育工作人员更好开展教育工作。新课改中明确指出，小学教师在教学期间，要重点凸显小学生的主导地位，要将信息技术与数学教学合理结合，从而更好增强小学生对于数学理论知识的学习兴趣，提高学习水平和能力，以下将展开具体阐述。

一、新课程背景下信息技术在小学数学教学中的应用意义

1.能够增强小学生的求知欲和学习兴趣

我们都知道数学学科需要学生具有较强的逻辑思维构建能力和充足的想象力，给小学生的学习带来困难和挑战，对学生的学习生涯产生困扰。学生一旦无法增强自己的数学学习水平，就会对数学学科逐渐产生厌恶感，并降低数学学习兴趣。由此可见，教师要根据学生心理制定合理的教学方式，从而有效增强学生的学习兴趣，才能提高学生的学习成绩，并提升课堂教学质量。现代信息技术有效集音效、图片、文字、动画等于一体，能够延伸学生眼界，使得学生直观感受到数学复杂的理论知识点，提升求知欲。

2.能够有效拓展小学生眼界

在数学教学期间，数学老师要传授学生正确的数学学习方式，从而有效提升学生的学习能力。……