试分析情感教育在英语教学中的运用
2019-10-07王璇
校园英语·下旬 2019年9期
【摘要】随着现代教育的发展,英语教学不再是以前的传统的教学方式,而成了一个语言信息交流的过程,特别像是人与人情感之间的交流。现今中国与外国的交流越来越密切,作为全世界的通用语言英语也越来越受到重视,教育工作者们也更加关注于探讨如何学习英语。因此,在不断促进教育的今天,我们发现运用情感教育更能提高英语的教学效率。一方面,在英语教学的课堂上运用情感教育,可以更好地创造宽松的教学气氛,进一步优化英语课堂的教学方法,从而激发学生的学习兴趣。另一方面对于学生运用情感教育进行英语教学,可以激发了学生的学习兴趣,提高了学习效率,促进了英语教学的进度,更对推进新型素质教育的开展有着非常重要的作用。
【关键词】运用;情感教育;英语教学
【作者简介】王璇(1992.02-),女,汉族,四川成都人,重庆电讯职业学院五年制学院,助教,本科,研究方向:英语师范。
前言
当今时代科技飞速发展,教育也面临着非常严峻的考验。知识更新换代迅速,而人们所接受能力有限,所以怎样开展有效率的教育成为至关重要的问题,越来越多的教育工作者关注这一问题。现今教育方式的不斷革新,我们在培养人才方面也从知识型转变为创新型,如何在短暂的时间内培养高质量的人才是我们现在必须面临的问题。因此在进行基础的教学中,我们更要重视学生情感方面的发展,把情感教育充分运用到实践中,为国家培养更加优秀的人才。……
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