王天亮

摘 要：众所周知，色彩是学习美术专业的学生重点需要掌握的基础课程。出色的色彩创作能力，不仅可以让创作者在完成美术作品的时候更加行云流水，而且还能够给人以震撼的视觉冲击。然而，现实教学中却发现很多学生的色彩创作缺乏表现力，至于为何如此，则是本文主要探究的重点课题。

关键词：美术学专业;色差创作能力;缺失表现;具体成因;研究

如何精准的掌握色彩规律来进行艺术创作，是每一个美术学专业学生都必须关注的重要问题。笔者结合自身多年美术学教育工作实践，首先分析美术学专业学生色彩创作能力的缺失表现，进而探究学生色彩创作能力存在缺失表现的成因。

一、分析美术学专业学生色彩创作能力的缺失表现

（一）色彩理论基础薄弱

要知道，色彩本身就是一门独立的科学，在绘画发展进程中已经建立了一套较为成熟、科学的理论体系。然而很多学生在进入大学校门之前缺乏专业的色彩理论基础培训，导致色彩规律方面的知识较为薄弱，一旦理绘画实践的基础不足，学生自然就无法熟练的运用色彩来完成创作。

（二）色彩运用意识不够强烈

实际上，很多学生在学习美术相关专业的时候都没有足够的色彩运用意识，而且在色彩运用中缺乏自身的个性化表现效果。有些学生虽然积累了一定的理论基础，但是实际的应用效果总是缺乏一点“灵性”。

（三）色彩运用能力不足

如今的美……