耿婧 杨伟

摘 要：随着对幼儿教育重视程度的提高，如何培养幼儿早期阅读兴趣、提高其语言能力已经成为了幼儿教育的重要内容之一。基于这一认识，让幼儿养成热爱阅读的习惯，发掘幼儿的语言特点，需要采取具体措施，满足幼儿教育的现实需求，促进幼儿教育的整体发展，提升幼儿教育的整体质量。在幼儿教育过程中，要引起足够的重视，积极开展因材施教，满足幼儿教育的实际需要达到提高幼儿教育质量的目的。

关键词：阅读兴趣;语言能力;解决措施

一、培养幼儿早期阅读兴趣

首先教师要成为爱读书的人。培养幼儿阅读的兴趣，贵在教师的“坚持”，哪怕孩子每天只是摸一摸书本，至少他也会明白，原来还有一种“玩具”叫书本。在坚持的基础上，再来谈兴趣。即使一开始幼儿没兴趣，作为教师也应该以幼儿为导向，坚持把阅读融入到每天与日常游戏互动中来，让它成为孩子生活游戏中的一部分。我们要做的仅仅是让孩子在阅读的过程中体会到快乐就好。

（一）如何培养幼儿的阅读兴趣

1.幼儿刚入园专注力很低，要么总是快速地去翻页，要么看了一会绘本就玩其他的了。对于宝宝快速地去翻页，我们应该逆向思考。教师们要顺着宝宝的节奏来读，在他们感兴趣的图片进行延伸。幼儿们很喜欢《西游记》当翻到有孙悟空的地方他们会大声喊道“孙悟空”，显得很兴奋，这时我们就会问：“宝宝，孙悟空穿的什么衣服、他是怎样说话的、他在干什么”之类的问题进行延伸，引导幼儿们关注这一页上其他的东西。……