左玉凤 全盈盈

设计思路：

“春仙子”的好朋友”是以定向运动为主要内容的游戏活动。由于活动开展时的季节为春天，教师以小班孩子熟悉的歌曲《春天》为依托，选取了孩子们喜爱的小花、小草、小动物等形象，设计了“找朋友”的游戏情节。在活动设计过程中，老师充分考虑了，小班孩子的年龄特点，游戏玩法简单，有趣，可操作性强，同时体现了定向运动的主旨：看地图找方位，培养孩子的识图能力。在地图的设计上，老师选取了幼儿园前后操场的部分标志性地点，每个孩子人手一张地图，每张地图上的标记点都不相同，且有难有易，可以供孩子反复多次，交换地图进行游戏。

活动目标：

1.幼儿尝试自己看地图，到相应的标记点寻找物品，并带回。

2.提高幼儿观察能力，能积极思考，独立完成任务。

3.让幼儿感受定向游戏的快乐。

活动准备：

1.地图：幼儿两人一张，共8张。

2.人员：幼儿16名，保育教师4名。

3.场地：幼儿园四楼操场。

4.音乐《春天》。

活动过程：

一、活动导入

老师：春天到了，春仙子吹了一口暖和的春风，小草从地里钻出了脑袋（出示小草图片），小花张开了笑脸（出示小花图片），小蝴蝶、小蜜蜂、小鱼、小鸟、蜗牛、小兔子齐声说：“春姑娘好！”（逐个出示小动物图片），春仙子高兴地说：“快请你们的好朋友一起出来跳舞吧。”

老师：好朋友在哪里呢？他们都在我们的幼儿园里呢。让我们一起看地图去找一找。

二、介绍地图及游戏玩法

1.介绍地图及相关标识。

老師：（出示地图）这是谁啊？（小蝴蝶）原来这张地图是找小蝴蝶的好朋友。……