刘哲

摘 要：班主任陪学生经历成长中的喜怒哀乐，本来是一件很平常的事，然而能寒暑易节始终如一地坚持下来，把平凡的事情做到极致，也并非一件容易的事。要不断学习新的教育理念，也要反思总结，给年轻的班主任留下可以传承东西。通过反思自己在班主任工作中的点滴，觉得一个优秀的班主任，必须具备“诚信、情意、凝聚力、持之以恒、阳光心态时尚智慧”等这样特点。

关键词：班主任，班级常规工作，反思总结经验，与年轻班主任分享。

一、诚信是开展班主任工作最好的基础

营造诚信的环境，不能靠说教，要在活动中培养。我担任实验班的班主任，交学费时，我对每一位学生提出要求，把钱数两遍，再让同桌同学也数两遍，然后再交，等学生们交钱时，我只记名字而不再数钱，零钱也是同学们自己找。因为我相信，高中生不可能把钱数错，更不会故意把钱交错。钱这样让人敏感的东西，都能相互信任，那么师生之间的相互信任就很好建立了。

二、情意是沟通师生关系最好的前提

世界上没有无缘无故的情感，但是作为班主任，必须无缘由的爱学生。爱学生，是通过行动体现出来的。元旦时，学校要求各班简单方式过节，我想让学生在紧张忙碌的期末备考中，得到一份温暖，煮了一大锅鸡蛋，在热乎乎的（其实是很烫手的）鸡蛋上面画上很多立志小图案，分送给每个同学。有一个学生给了我最温暖的回报----他说带着图案的蛋壳，他不舍得扔掉。……