王晓燕

【摘 要】目的：研究健康教育在社区慢性病防治中的效果，为社区慢性病的防治提供有效的参考数据。方法：选取了社区某一年度慢性疾病案例，通过随机分层抽样取我社区的老年慢性病患者300例作为本次研究对象，研究前对患者进行问卷调查，随机分成观察组和治疗对照组，对对照组的患者进行常规的健康教育，而对观察组的患者进行综合性的健康安全主题教育。给予所有患者24个月的连续性多样性健康教育，对患者再次进行问卷调查，通过比较教育前后患者危险生活行为方式的改变，患者对慢性病知识的知晓率来评价健康教育的效果。结果：所有患者经健康教育后，对慢性病知识的知晓率较教育之前由明显提升，在危险生活中行为方式方面，患者的吸烟，过量饮酒，嗜碱，缺乏锻炼等较教育之前由明显的改变，且差异明显（P<0.05），比较有意义。结论：给予社区老年人慢性病患者健康教育效果显著，提高了患者对疾病的认知及重视程度，且患者通过控制吸烟，过量饮酒，控制饮食及加强体育锻炼，从而达到改变患者的危险生活行为方式，提高患者生活质量，具有重要的临床价值，值得在社区实践钟广泛应用和推广。

【关键词】健康教育;社区慢性病;临床价值

随着我过经济实力的不断进步，人口老龄化速度也随之加快，高血压，心脏病，糖尿病等在老年群体钟的发病率也越来越高，患者的生命安全受到严重威胁，患者的生活质量也随之下降[1]。所以在这种情况下对社区老年人慢性疾病的防治工作引起了人们的大力关注和重视，所以采取可靠有效的方法防治社区老年人的疾病发生概率，对保障老年人能够安享晚年起到了坚强后盾的作用。本文研究的重点就是给予我社区的慢性病患者健康教育，比较患者在教育前后对慢性病知识的知晓率及危险生活行为方式的改变情况，为慢性病的防治提供有效的参考依据。……