赵婧宇

【摘 要】目的：分析将中医情志调护方案应用于乙肝患者的健康教育过程中的治疗效果。方法：选择2016年7月-2018年6月期间于本院就诊的乙肝患者94例，依据抽签法分成对照组及观察组，每组各47例，前者采取常规健康教育，后者联用中医情志调护方案，分析组间护理效果差异。结果：观察组护理总依从率显著高于对照组（P<0.05）;观察组干预后HAMA评分及HAMD评分显著低于对照组及干预前（P<0.05）;观察组健康教育评分显著高于对照组（P<0.05）。结论：在乙肝患者健康教育过程中融入中医情志调护方案，能够获得良好的临床效果。

【关键词】乙肝;健康教育;中医情志调护;临床价值

乙肝是临床上最常见的病毒传染性疾病，在全世界均有所分布，而我国现已成为乙肝发病的高发区，多经药物治疗，比如干扰素及核苷类药物等，但目前尚无理想治疗方案。乙肝往往病程较长，且治疗成本较高，应用后存在一定的不良反应发生风险，对患者情绪、治疗依从性均具有消极影响，不利于治疗。健康教育是指通过多种途径提升患者对乙肝、诊疗、护理及康复等多方面医学知识，而中医情志调护则主要是在中医辨证论治理论的支持下，调节患者情绪，改善其心理精神状态，提高其依从度，促使其配合治疗、护理，有助于改善治疗效果。本次研究选取乙肝患者94例，依据抽签法分成对照組及观察组，前者采取常规健康教育，后者联用中医情志调护方案，分析组间护理效果差异，现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2016年7月-2018年6月为观察时间段，以此期间本院就诊的乙肝患者94例为实验对象，依据抽签法分成对照组（n=47）及观察组（n=47）。观察组，男28例（59.57%），女19例（40.43%），年龄26-73岁，年龄平均（45.73±15.26）;Child-Pugh A级7例（14.89%），B级21例（44.68%），C级9例（19.15%）;病程6个月-13年，病程平均（5.39±1.44）年。……