孙莉莉

[摘           要]  从园区发展、政策导向、培训需求等方面阐释吉林市职教园区社会培训工作的调研背景和目的，全面分析园区社会培训规模、项目、对象、形式以及存在的问题，提出吉林市职教园区开展社会培训工作的必要性和具体措施，通过建立完善的培训体系和制度，使园区培训工作助推吉林市产业转型升级，为区域经济发展提供更多的技术技能人才。

[关    键   词]  职业教育;园区;社会培训

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2019）19-0254-02

吉林市职教园区占地100万平方米，入驻10所中职学校，开设专业108个，在籍学生总数1.45万余人，教职工总数1933人，是吉林省乃至东北最大的中职教育办学集中区。

一、调研背景

（一）园区发展层面

立足于园区职教+产业“1+4”产业布局，长吉图开发开放先导区职业教育分工协作发展战略，特别是谋划中的培训中心拟承接政府、行业、企业的各级各类培训的功能定位，园区培训工作的顺利开展将为全市培养各层次的技术技能人才，更好地服务地方经济社会发展。

（二）政策导向层面

“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”是党的十九大对新时代我国职业教育工作的新部署。同时为深入贯彻国家相关文件精神，培训工作应在退役军人就业创业、农村劳动力转移、农民工返乡创业、企事业单位用工、新生代农民培养等问题上发挥巨大作用。

（三）培训需求层面

我国扶贫工作面临新形势，应发挥中职的职业培训在脱贫攻坚中的特殊作用，应开展新型职业农民培训、贫困劳动力劳动技能培训、返乡农民工创业培训、农村实用技术培训、农村劳动力转移培训等培训活动。……