孙敏敏

[摘           要]  伴随着智能制造计划的制定与实施，加快了我国制造业转型升级，为包括数控技术专业在内的制造业的教育教学带来了挑战和机遇。机械设计课程是一门实践性相对较强的课程，如何结合该专业课程更好地开展实训教学改革，是当前中职教师所要关注的重点问题。探讨了基于智能制造背景下中职机械设计实训教学改革。

[关    键   词]  智能制造;机械设计;实训教学;改革探索

[中圖分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2019）19-0196-02

今年初，李克强总理在政府工作报告中提到要对高职院校实施扩招100万人数，以及颁布实施《国家职业教育改革实施方案》，为我国职业教育发展提供了广阔的发展空间。随着工业4.0时代的到来，各国之间人才的竞争更多地表现为创新能力的竞争。创新是一个民族的发展动力，也是一个国家的发展之本。当前，我国教育应该承担起培养创新人才的主要职责，特别是中职和高职院校应该作为培养创新人才的主阵地。

中职院校教学实践环节和人才创新能力培养有着相对密切的关系，因此强化中职实践教学是极为重要的。本文结合数控技术专业的特点、专业特色和智能发展的趋势，探讨了机械设计课程实训教学改革。

一、当前智能制造背景下机械设计实训教学现状

目前，我国有很多中职学校机械设计课程的实训教学还是以传统验证型实训教学为主要内容且相对单一，在某种程度上既不能反映当前数控专业的主要内容，也在一定程度上限制了思维发展，更不能适应中国制造2025时代的到来。……