【摘要】随着全球化不断的推进，英语教育的重要性越来越凸显，不过当前很多英语教师在实际教学中都是应用灌输式的教学方法，严重地影响到教学效率的提升。基于此，本文主要针对翻转式课堂在高中英语教学中的运用进行了详细的分析，希望能够对高中英语课堂教学质量的提升有所帮助。

【关键词】翻转式课堂;高中英语教学;运用

【作者简介】吴海云，安徽省宣城市工业学校。

引言

随着时代不断的进步发展，英语教学模式不论是在理论还是方法层面上都有着很大的改变。尤其是在当前互联网时代背景下，合理的应用互联网资源和各种先进的技术来辅助教学是当前英语教学研究的重要话题。例如翻转式课堂教学模式，将其合理的应用高中英语教学中不仅仅能够充分地发挥学生的课堂主体地位，并且对于课堂教学质量的提升也有着很大的帮助。

一、翻转式课堂教学模式和传统课堂教学模式的区别

翻转式课堂教学模式最早是由美国生态学教授所提出，其主要就是由教师课前进行教学视频的制作，然后在网络上发布，之后学生通过这一视频的观看学习完成对新知识的掌握，并且在课堂上和同学、教师一起交流讨论，最终达成教学效率提升的目的。这种全新的教学模式和传统课堂教学模式正好相反。在传统教学模式下，基本都是由教师进行讲解，而学生被动地接受，之后由教师进行作业的布置，学生负责完成。……