石传强

摘 要：探讨目前体育与健康课程课改所面临的挑战，结果显示，体育与课程改革的内部环境和外部环境都是不客观的，具体表现在：其一，体育与健康课程改革的理论研究和实践发展之间存在滞后性;其二，体育与健康课程标准尚未完善;其三，体育与健康课程的组成要素不够。希望可以为有需要的人提供参考意见。

关键词：体育与健康;课程改革;挑战

国际性的主要发展趋势是课程改革，在该国际发展趋势的影响下，我国开始改变人才培养方向以及调整人才培养目标的方式，以全方位提升人们素质和面对将来的挑战为主要目的，在上世纪末期正式开始课程改革，而且快速汇合成一股强势汹汹的波浪，在此影响下体育与课程出现历史以来规模最大的一次改革。但当前体育与健康课程改革仍旧存在一些不足，这些难免会直接影响教育与健康课程改革的整体成效，想要弥补该不足，必须要采取有效的解决措施，这也是笔者写这篇论文的最初想法。

一、体育与健康课程改革的理论研究和实践发展之间存在滞后性

理论对实践具有非常重要的指导作用，体育与健康课程改变应有一套完善的理论体系作为基础。当前体育与健康改革逐渐呈现出畸形的特征，即实践先行，缺少必要的理论支持。经过长期的发展，初中学校已经开始形成较为系统的体育教学理论体系，其最主要表示是有一大批较为成熟的相关专著，其对促进体育教学改革有重要的指导意义。……