贾启林

摘要：为了提高初中政治教学的效率，激发学生对政治学习的兴趣，本文从初中政治高效课堂的目标出发，提出构建初中政治高效课堂的教学策略。

关键词：初中政治;高效课堂;教学策略

初中政治是一门比较枯燥的学科，其对学生所形成的吸引力相较于其他学科而言比较低，但是初中政治又是一门与社会和学生生活联系非常紧密的学科，对于提高学生的政治意识、社会意识以及思想意识具有非常重要的引导作用。笔者结合多年的教学经验，针对初中政治课堂高效教学进行分析与总结，与大家分享。

1.以生活情境作为建设政治高效课堂的连接点

生活是最贴合学生实际的切入点，所以老师在讲解初中整治内容时可以从生活情境出发，挖掘学生的兴趣点，从而激发学生学习政治的内在驱动力。只有学生从内心角度拉近自己与政治的距离，其才能够喜欢上政治并主动性的学习与钻研政治。作为老师，则应通过挖掘政治课程中关于生活方面的知识点并与学生的现实生活相连接，才能够更好地启发学生学习政治。

例如，在教学“生活需要法律”一课时，老师可以先让同学们谈一谈自己对法律的认识。同学们，你们有看新闻联播吗？有时候看。新闻联播在播放将近结束之前的内容是什么内容？国外新闻。是不是常有一些国家有战争或者有抢劫、枪杀等案件播报。是的。为什么这种事情在我们身边却发生的很少呢？……