浅谈初中英语单词记忆方法
2019-09-10白凤华
学习周报·教与学 2019年25期
白凤华
英语单词是学习英语语法、阅读与写作的基础。进入初中后,学生要学习的英语单词量加大,课业繁忙,学生没有太多的时间去背单词,即使记住了,也容易发生遗忘。他们经常谈论的一个话题就是英语难学。其实,对学生而言,学英语最重要的是掌握词汇这一关。很多学生厌恶学英语,厌恶的根本在于背单词。单词问题解决了,英语学习也就变得容易多了。如何记好单词呢? 我在教学实践中,经过长时间的探索与尝试,我找到了一些有助于学生背单词的方法。
一、复合记忆法
即在记忆单词的过程中,尽可能调动自己的多个感觉器官参加记忆活动。也就是说,我们在记忆单词的时候,尽量做到眼、耳、嘴、手、心并用——眼睛观察单词的构成,耳朵辨听单词的发音,嘴巴跟读所听到的发音,同时可用手指指着看到的单词(或者边读边写单词),心也在学习上。感官调动得越多,我们会把单词记得越牢固。
二、利用发音与音标记忆单词
英语脱胎于拉丁语,是一种典型的拼音性文字,有很强的语音感。学会正确的英语发音是学好英语、记忆单词的第一步,也是科学记忆单词的重要基础。要读单词,首先要要教学生会读音标。我们可以从以下几个方面教音标。
a.先将英语 48 个音标集中教给学生。b .将 21 个辅音字母及其字母组合在单词中的发音教给学生并要求学生牢记。c.将五个元音字母在开音节、闭音节中的发音教给学生,并要求学生会读这些符合读音规则的单词。……
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