周丽玲

摘  要：家庭教育作为学生教育的重要组成部分，直接影响着孩子的终身成长。因此，良好的家庭教育对尚处于小学教育阶段的学生而言，是至关重要的。但是纵观我国的农村家庭教育，其中仍存着许多不良的教育方式，严重阻碍了农村小学生身心的健康成长和发展。本文从农村小学家庭教育现状出发，对农村家庭教育问题进行分析探讨，并提出相应的解决对策。

关键词：农村小学;家庭教育;问题

【中图分类号】G 785      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2019）29-0021-01

在我国目前的农村小学家庭中，普遍存在着家庭过于溺爱孩子、不会教导孩子、在家庭教育方面不够重视且投入较少等问题。以致于本身应当要接受良好家庭教育，健全和完善人格重要时期的小学生出现家庭教育残缺不全的现象。导致小学生在成长过程中出现发展失衡，不少学生过于调皮，也有部分学生成绩较好但是心里承受能力却很差，而家长在教育过程中也出现教育难的问题。如此种种问题，追根究底，还是家庭教育所带来的弊端。因此，想要学生得到健康的成长，进一步推动我国教育事业的改革进程，解决我国农村小学家庭教育问题是至关重要的。

1.农村小学家庭教育中存在的问题

（1）留守儿童比例较高，家庭教育机会少。在我国的农村小学中，因不少学生父母都在外打工，大多学生都为留守儿童。孩子主要是由老一辈的爷爷奶奶进行教导，严重缺乏父母的教育。也因此，导致农村学生在学习和生活上出现了管而不教，或者是根本难以管教的现象。这种较为空白和缺失的家庭教育现象，直接导致了学生在生活和学习中出现自卑、敏感、学习成绩差等问题，对孩子的心理健康有着最直接的影響。其实，学生的人格和个性想要得到健全的培养，都需要家长在孩子的成长中为其指明道路，为孩子提供帮助。但是对于农村的小学生而言，他们在这一部分是较为缺失的。

（2）家庭教育意识落后，文化氛围不浓。在农村的家庭教育中，部分家长在自身的教育意识方面是较为淡薄的，他们甚至一致认为，孩子的教导交由学校的老师进行教育即可，而家长只需要负责孩子的生活方面，保证好孩子的物质基础条件就行。正是这种淡薄的家庭教育观念意识，导致学生在自由放任成长的过程中形成了松散随意的行为性格，在学校不注重学习，只想混个日子。甚至有部分家长，认为孩子将来的学习学费较为昂贵，因此从不关心孩子的学习，只想让孩子成长以后外出打工赚钱，严重的影响了小学生形成正确的三观。

（3）家长教育观念不一，对孩子过于溺爱。在农村家庭中，由于深受我国当年计划生育政策的影响，农村家庭的孩子生育数量主要为2-3个，还有部分为独生子女。对此，不少老一辈便将孩子视为掌上明珠，要什么给什么，错了也舍不得惩罚，只是一味的选择溺爱孩子。尤其是对于独生子女而言，溺爱则体现的更为明显。但是这种溺爱，让孩子长期都是处于核心的地位，一旦到了学校，这种核心地位消失了，导致孩子很容易在生活和学习上形成自私、逆反的心理。因而在农村家庭中，出现家庭教育严宽不统一的问题也是十分普遍的，导致父母与老一辈在教育孩子过程中经常出现分歧，孩子也得不到完善的家庭教育。

（4）家长文化水平不足，缺乏正确教育方法。在我国的大部分农村家庭中，家长的文化知识程度普遍较低。因此，在对于子女的教育方面，不少家长在教育观念及方式上都与时代脱节，难以对孩子进行正确的教导。大多家长都是将自身的期望都放在孩子身上，对孩子报以光宗耀祖等高期望，给孩子过分增添了心理压力。这类家长，平常很少关注孩子的心理，对孩子的管教也较为严格。一旦孩子出现错误的时候，常常使用打骂和体罚的形式来进行教育。这种错误的教育方式，对学生的心理成长而言是十分不利的。

2.改善农村小学家庭教育问题的对策

（1）增强家教意识，营造良好家庭环境。农村小学生父母的家庭教育意识薄弱是阻碍学生健康发展的主要因素。因此想要改善农村家庭的教育现状，首先就要改善农村家长的家教意识，普及家庭教育对孩子的影响和作用，增强家长的家教意识，改善学生的家庭教育环境，以促进孩子在小学阶段的生活和学习能够得到健康、全面的发展。

（2）提高家长素养，树立正确教育观念。对于尚处于基础教育阶段的小学生而言，因其具有极强的学习和模仿能力，家长在生活上的一言一行及行为处事，都会影响学生的成长。因此，在家庭教育中，家长应当充分体现出自身的指导作用，在不断提高自身素质的过程中为孩子作出良好的榜样，树立良好的教育观念，正确的看待和引导学生的学习和生活，促进学生健康的成长。

（3）加强家庭与学校之间的合作与联系。对于学生的教育，应当是学校和家庭等多方面共同的结果。因此，对于农村小学家庭中，部分家长认为孩子教育只归于学校管理的错误观念，应当要对其加强更正。学生的成长和发展应当是多方面教育的结果，任何一方进行单独教育都是不能单独完成教育重任的。对此，要求学校要加强和家长沟通，引导家长关注学生的学习和生活成长轨迹，促进家庭教育和学校教育的良好结合。而家长也应当要主动关注孩子的身心成长，让孩子在接受学校教育的同时接收到良好的家庭关怀和帮助。

3.结语

家庭教育作为小学生的基础教育，对孩子具有终身的影响。因此，对于我国农村家庭中出现的种种家庭教育问题，应当要从实际出发，在充分了解其问题的情况下对家长的教育方式进行及时更新，并将家庭教育落到实处，实现有效的人才培养，帮助我国农村的青少年营造出健康的教育环境，为社会的发展和繁荣培养出更多的人才。

参考文献

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