李爱芳

摘 要：在农村小学，由于家庭条件和生活习惯等因素很多学生的卫生习惯都不好，当离开家庭在寄宿制小学上学的时候，就会出现很多卫生习惯方面的问题，影响成长。本文根据多年在农村小学教育管理的经验，分析这些问题，提出改进的方法，希望为其他学校和教师的管理提供参考。

关键词：农村小学;寄宿生;卫生习惯;养成

引言：在很多地区由于农村学生人数少的原因，很多地方的学校都进行了合并，这就导致很多学生必须离开自己的家，到学校寄宿。在寄宿制的小学由于学生离开了父母，没有了家长的照顾，很多学生都出现生活上的问题，最明显就是卫生习惯的问题。因此在农村寄宿制小学，对学生的卫生习惯进行教育是学校日常管理中的一项重要工作。

一、农村小学寄宿生卫生习惯的现状

在很多农村地区由于经济收入的原因，很多孩子的父母都不在身边，因此导致很对孩子没有养成良好的卫生习惯，这对孩子进入学校开始集体生活是很不利的。很多家长认为只要孩子的成绩好，其它的东西都不重要，这种不正确的思想导致很多学生在认识上出现了偏差，也加剧了寄宿制学校日常管理的难度。在农村地区由于条件的限制，很多家庭的卫生习惯也不好，很多学生也受到家庭的影响，因此在学校开展卫生习惯的教育活动是非常有必要的。目前农村小学寄宿生最经常出现的卫生习惯问题就是个人的卫生习惯差，对他们将来走入社会非常不利，迫切需要在日常的生活中对他们进行教育，促使他们改掉这些问题。

二、如何使农村小学寄宿生养成良好的卫生习惯

农村小学寄宿生想要养成良好的卫生习惯，需要学校在日常的教学管理中，对学生严格的要求，加强引导和管理，具体要做好以下几个方面的工作：

1、做好教育和检查

在农村寄宿制小学，由于学生离开了家庭，进行了集体生活，因此不良的个人卫生习惯不仅会影响到自己，更会影响到他人，所以班主任教师一定要对学生做好卫生习惯教育，并经常地对他们的卫生习惯进行检查，促使他们养成良好的卫生习惯。在培养他们卫生习惯的过程中，教师一定要起到模范带头作用。在对他们进行教育的时候，一定要结合他们的日常生活，从起床到睡觉，从身边的每一件小事开始，对他们进行指导，以此来帮助他们，使他们养成良好的卫生习惯。只有在日常学校生活中，必须要重视对卫生情况的检查，只有这样才能做好卫生习惯教育。

2、通过制度对学生进行约束

小学生的心理特点决定了对他们的管理必须要制定严格的制度，只有通过这些惩罚和激励的措施，才能逐步规范他们的行为，使他们养成换洗衣物、整理着装的习惯。潜移默化中可以帮助他们养成良好的卫生习惯。因此在寄宿制小学，必须要制定科学完善的卫生管理制度，以此来对学生的行为进行约束。

3、通过重复的训练培养他们的卫生习惯

习惯的养成，需要不断的反复训练。在农村寄宿制小学，想要让学生养成良好的卫生习惯，必须要对他们进行多次重复的训练用严格的训练和制度来要求他们，只有在这种氛围中，卫生习惯才会进入他们的心灵，对他们的日常行为产生影响。在教育的过程中要积极利用大扫除、卫生检查等形式对他们的卫生习惯进行培养和监督，只有每一天不间断的对学生进行重复的教育，才能促使他们养成良好的卫生习惯。

4、营造良好的校园卫生环境

在农村寄宿制小学，学校应该主动的为学生营造良好的校园环境，良好的校园环境可以促使学生养成良好的卫生习惯。因为整洁的校园，优美的环境与卫生习惯的养成密不可分，只有从自己做起才能让学校的环境更加美好，从而促使他们主动的改变不良的卫生习惯。

5、积极开展卫生检查和评比

在寄宿制学校，必须要严格按照制度进行卫生检查，做好评比，要把这项工作作为每天工作的重点，要组织学生开展卫生大检查，在检查中使学生养成良好的卫生习惯，同时对一些没有卫生习惯的学生形成震慑力，因为卫生检查之后会有通报。如果在检查中，发现某些学生卫生习惯不好，一旦通报出来对他们个人也有很大的影响。这在一定程度上也能够促使学生主动的改变自己不良的卫生习惯。利用好检查和评比可以督促学生从日常生活做起，做好个人的卫生，在很大程度上还能够促进学校的各项工作。

6、和家长密切配合

学生养成良好的卫生习惯，除了需要教师的努力外还需要家长的密切配合，只有家长也参与进来了，才能够共同督促学生养成良好的卫生习惯，父母的卫生习惯对子女会起到很强的示范作用，如果父母自己的卫生习惯都不好，想让学生养成良好的卫生习惯，几乎也是不可能的事情。所以家长一定要在日常生活中，注意自己的一言一行，配合学校把卫生习惯教育工作做好。

结束语

在农村寄宿制小学，卫生习惯的养成对学校的日常管理和学生的个人形象都有很大的好处，因此在学校的日常管理中，一定要嚴抓卫生，通过做好日常的教育和检查、制定制度进行约束、通过反复的训练培养学生的卫生习惯、营造良好的校园卫生环境和氛围、积极开展卫生检查和评比、与家长之间密切联系、相互配合等，就可帮助农村小学寄宿生养成良好的卫生习惯，促进身心的健康发展。

参考文献：

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