郑眉崇

摘要：在当代我国高考改革不断深入的情况下，对高中生进行生涯规划的引导成为摆在高中教师及学生家长面前的重要任务。高中生的生涯规划是当代新高考形式下教育改革的重要内容，而该教育目标不仅仅与学校有关，也需要家庭教育在其中发挥重要作用。文章首先对高中生生涯规划的目标及任务进行阐述，然后结合实际指明了当前高中生生涯规划教育中存在的不足，最后基于新高考形式分析家庭教育在高中生生涯规划中需要做到的几点。

关键词：新高考;家庭教育;高中生生涯规划

一、新高考形式下家庭教育参与高中生生涯规划的价值和意义

（一）顺应教育改革发展

在新高考背景下，生涯规划教育的纳入，主要是为了顺应当代我国教育改革的需要。我国的教育改革，主要是为了让教育理念、体系和模式满足当代人才的培养要求，让每一个学生的多方面能力得到鍛炼。在全新教育理念下，高中生需要具备学习、生活的规划能力，而家庭教育在这个过程中可以给学生提供重要建议，让学生根据自身能力和特点，理性选择课程，并有计划地进行学习。家庭教育的参与，有助于让学生在进行生涯规划时明确自身定位，并正确看待考试和升学，能够满足当代教育多样化、个性化和实用化改革的需求。

（二）促进学生个性发展

在新高考背景下，高考不再实行文理科分科的升学模式，而是由必修科目加选修科目的模式。显然，3+3的修学模式有助于让学生在学习和升学方面具备自主选择权，并且在这个过程中能够为自己的未来发展负责任。生涯规划过程中，家庭教育的参与，可以帮助学生一起充分考虑自身需求和条件，让学生既有主宰人生的责任感，又有家庭陪伴的安全感，这样的氛围，有助于学生个性的发展。

二、新高考形式家庭教育在高中生生涯规划教育中存在的不足

（一）缺乏科学意识

目前很多父母在学生进入高中之后，由于自己待在孩子身边的时间少，加上自己知识水平不高，因此没有参与教育的意识。所以可以发现很多家长在孩子进入高中之后很少与孩子沟通，日常询问的内容也多与学习有关。甚至很多家长在面对新高考形式下的高中生生涯规划教育任务时，依然没有足够的重视，更多的是让学生询问教师。

（二）沟通质量差

相关调查显示，在我国高中生群体当中，有超过83.6%的学生认为自己无法和父母很好地进行沟通。这里提到的沟通包括在学习、生活、个人兴趣等多个方面，事实上证明了我国大多数家长没有掌握与高中阶段学生沟通的技巧。

（三）在生涯规划执行过程中的参与不足

在学生明确生涯规划之后，很多家长没能充分发挥家庭教育的功能，在学生为生涯规划和梦想努力的过程中，家庭教育的参与度严重不足。在学生努力的过程中，很多家长没有了解地球科学、环保专业的相关知识，家长在家庭关系中无法为学生建立相关话题和氛围，导致学生受到的支持和帮助不足。

三、新高考形式下家庭教育在高中生生涯规划教育中发挥作用的相关对策

（一）加强家校沟通和资源共享

首先，家长需要深刻认识到家庭教育资源在培养学生过程中的重要性，无论是父母作为成年人所具有的社会经验，还是本身对当代教育的看法和理念，都对学生有重要影响。在新高考形势下，不仅家长需要认识到家庭教育的重要性，学校也需要加强与家长之间的交流和沟通，帮助家长充分认识高中生生涯规划的内涵。家长需要有意识地与学校教师沟通，了解相关教育改革政策，然后听取关于学生生涯规划的建议。而学校需要重视家校沟通和家校教育资源共享，因此可以通过新媒体平台与家长进行实时沟通，也可以定期举办专门的生涯规划教育体验活动，让家长和学生共同参与生涯规划教育，充分发挥家校教育资源的优势。

（二）重视持续性的生涯规划引导

家长需要和学校一起，在学生完成初步生涯规划之后，引导学生保持观察生活、思考生活的习惯，帮助学生对生涯规划进行优化和完善，并且共同为实现学生的目标而努力。在这个过程中，家长可以充分发挥引导者、陪伴者和监督者的功能，配合学校共同完成新教育改革目标。

（三）重视生涯规划实践

教师应当与学生家长积极合作，从成年人的角度寻求机会给学生构建生涯规划的相关隋境。例如，家长和教师可以积极了解一些高校校园招聘活动的时间，然后组织带领学生参与真实的招聘活动现场。在这个实践活动当中，学生可以通过观察了解当前社会什么样的专业人才是社会所迫切追求的，同时了解各个行业对人才的多方面能力和素养的要求是什么。而从教师和家长的角度来讲，参与这样的招聘实践活动，可以优化自身的教学思维和教育引导方法。

（四）提高家庭教育解决问题的能力

在教育改革的过程当中，家长应当主动学习和了解当代教育理念，尤其是掌握一些心理学和教育学的先进知识，改善亲子关系，为学生生涯规划提供更多帮助。例如，家长可以通过跟学校的沟通，了解学生的日常生活和心理健康情况，然后利用学生在家里的时间，通过平等的亲子沟通，解决学生遭遇的困难，赢得学生的信任。

四、结语

综上所述，新教育理念和高考改革环境下，做好高中生的生涯规划引导和支持，对学生终生发展都有重要意义。在这个过程中，家长应当充分认识到传统教育理念下自身在家庭教育方面存在的不足，以尊重学生和引导孩子的理念，充分参与到孩子的生涯规划之中。学校也应当积极与学生家长沟通合作，帮助学生制定符合学生个性特点和自我追求的生涯规划，再结合新高考教育机制，在学生实现生涯规划的过程中扮演好陪伴者、引导者和支持者的角色。

（责编：张欣）