林慧仪

【摘要】小学数学是非常重要的一门基础性课程，也是学生学习难度较大的一门课程，对于学生进一步的学习和发展具有关键性意义。随着三自主高效课堂建设的推进，在小学数学教育教学中应用分层异步教学策略逐渐成为一个科学选择。作为一种全新的教学方法，分层异步教学能够根据学生实际情况对其进行针对性教学，有助于提高学生的学习积极性和主动性，有助于提高教学活动的科学性、有效性和实用性，最终有效提高数学教学质量，促进学生的全面发展。

【关键词】小学数学;分层异步;教育价值;教学策略

小学生无论身体还是智力均处于高速发展过程中，因此，针对小学生的教育，不仅要促进学生在身体方面得到健康成长，还需要采用科学方法帮助学生不断发展其个人智力，提高学生对各门基础学科的学习效率和质量。小学数学是一门基础性课程，也是部分学生学习难度较大的一门学科。一个不容忽视的事实是，小学阶段学生的学习能力和学习效果存在较大差异，这就使得一个班级内部的学生在学习过程中处于不同层次。在这种情况下，老师只能根据班上大多数学生的学习能力和发展情况进行教学，因此，教学活动不具有强烈的针对性和科学性，这种教学模式虽然能够带动班上大部分学生的学习，但是也无法真正有效提高班级整体教学效果。

基于此，有人提出了分层异步教学策略，这……