试论农村小学班主任工作方法
2019-09-10龙从军
大众科学·中旬 2019年7期
龙从军
摘 要:关于农村小学班主任其肩负着十分重要的教育教学责任,在各种工作中占据比例最大的就是班级管理工作。可是现阶段,一些农村小学班主任在开展管理工作过程中依然存在着一定问题有待于解决,严重影响农村小学的持续发展,由此农村小学班主任需要对其工作方式加以改变,并革新相关的管理观念,将农村小学班级管理工作带出困境。文章将会对农村小学班主任有关工作方法进行简要分析。
关键词:农村小学;班主任;工作方式
引言:
班主任能否有效进行班级管理工作,对班级学生的学习效果会造成直接影响,所以小学班主任需要制定一个科学健全的而且与班级相适应的管理模式,进而提升其工作效率,提高学生课堂学习效果。除此之外,班主任有效开展管理工作还有助于帮助学生树立正确的“三观”。
一、简析农村小学班主任管理工作中存在的主要问题
第一,管理班级方法相对单一。首先,与城市相比农村所掌握的科学技术相对落后而且教学条件有限,一些班主任难以通过现代化的信息化设备学习多元化的管理方式,也可能因为设备相对落后而无法扩宽管理渠道;其次,部分小学班主任过度重视学生考试成绩,加之受到以往思想的局限,即只有学习才是农村孩子的唯一发展道路。还有一些班主任在很大程度上忽视培养其学习素养,仅仅将考试成绩视为班级管理的指标,由此严重阻碍学生增强综合能力、自主学习能力等。……
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