摘 要：本文针对大连市大学生参与网球运动的现状进行调查，通过运用问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法、文献资料法等研究方法，得出以下结论：首先，大连市高校参与网球的学生主要以大二、大三学生为主，男女比例约为1：1，大部分学生对网球运动的喜爱程度较高，但由于场地不足、相关费用较高，限制了其参与网球运动的积极性;其次，参与网球运动的形式较单调，且由于网球技术不易掌握，整体水平一般;另外，学生参与网球运动的动机呈现出多元化，但校内相关活动较少，不足以满足其内在需求。

关键词：大连市;大学生网球运动;参与情况;调查研究

课题项目：提高普通高校学生体育综合素质教育策略的总体设计与研究，编号：W201683640。

中图分类号：G845        文献标识码 ：A      文章编号：1002-7475（2019）09-095-02

随着社会的不断发展，人们物质生活水平的不断提高，对于健身、娱乐的需求也不断增多，越来越多的人开始参与到网球运动。在大连市各个高校中，网球运动正在不断蓬勃发展，一些网球社团、网球俱乐部、网球培训机构也在不断进入高校，不断丰富高校的业余生活，这在一定程度上促进了高校网球运动的开展。因此本文基于大连市高校网球运动发展的现状进行调查，旨在进一步了解目前大连市高校网球运动开展的现状特征，根据特征进行分析，找出制约高校网球运动开展的因素，并针对影响因素提出一定的合理化建议，为促进大连市高校网球发展，不断增加高校网球运动参与人数、促进网球相关产业的发展、以及给予网球运动相关工作人员、部门提供一定的参考价值。

1大连市大学生参与网球运动的基本情况

1.1大学生年级分布

根据调查结果发现，大二、大三的学生参与网球运动的人数分别为210和162人，占总人数的38.89%和30%，所占比例较多，而大一、大四学生所占比例较小。这点可能是由于大一新生刚入学，没有太多的时间进行课余活动;而大四学生面临着毕业、考研、就业等压力，没有更多的精力参与到网球运动中;而大二、大三的学生已经初步适应了大学的生活，也有较为充足的时间可以进行网球运动，因此在调查中发现大二、大三学生参与网球运动的比例较高。

1.2大学生性别比例

调查结果显示，在所调查的540名大学生中，男性学生共计294位，占总所调查比例的54.44%：女性学生共计246位，占总所调查比例的45.56%。从调查结果上来看男女比例大约为1：1，并在与同学们了解中发现，网球运动无论是在男生还是在女生中都很受欢迎。

1.3大学生对网球的喜爱程度

调查发现，大连市大学生对网球运动的喜爱程度较高。在所调查的540位大学生中，选择非常喜欢和比较喜欢网球运动的学生分别为192和240人，占总调查比例的35.56%和44.44%;选择一般喜欢网球运动的学生72人，占总调查比例的13.33%;通过数据我们可以看出，在大连市高校大学生中有超过90%学生都喜欢参与网球运动，仅有6.67%的学生不喜欢参與到网球运动，这是一个整体趋好的形势。

2大连市大学生参与网球运动的现状

2.1大学生参加网球运动的形式

目前大连市大学生参与网球运动形式主要还是以1对1单打为主，它也是网球运动的最基本形式，开展起来较为便捷，也具有较高的娱乐性和竞技性。其次是学生独自练习，一般都是在找不到球友或独自锻炼时采用的运动形式;而参与2对2双打，需要同学之间具有较高的技术水平和默契，开展起来具有一定的难度。另外较少数的学生具有相对较高的网球技术水平，参与了院或校队的训练。由此可看出大连市大学生参与网球运动的形式并不丰富。

2.2大学生参与网球的动机

大学生参与网球的动机是指大学生在参与网球运动的时候，内在的主观态度和心理状况是对网球活动的内在需求，是保持大学生参与网球运动的内在动力。当前大连市大学生参与网球运动的动机越来越呈现出多元化趋势，已经不仅仅是为了强身健体，而是以自我表现为主;其次是为了娱乐消遣，通过网球运动丰富课余生活、愉快身心，并在运动中结交其他专业同学、丰富自己的社交圈等。另外，也有小部分同学是以获得更高学分为动机，在课后进行网球练习，提高技术从而获得较好的体育成绩，进而获得更高学分。

2.3大学生网球相关知识的来源

新时代下大学生获取网球相关知识、信息的途径不仅仅是从课堂或书本上获得。过去网络不发达，网球相关知识、信息多通过纸质媒体或学校教师、教练传递给学生，如今新时代下网络媒体丰富，学生们对网球知识信息的获取来源也逐渐丰富。另外，打球时与球友之间交流探讨当下网球运动的一些资讯、一些网球技术也加速了网球相关知识、信息的传播，一定程度上推进了网球运动的发展。

2.4大学生参与网球运动的场所情况

网球场地是大学生参与网球运动的主要场所，按区域可分为校内场所和校外场所，按收费形式可分为免费和收费两种形式。目前，大部分学生还是以校内免费网球场地为主进行网球活动，而由于校外场地距离较远，收费较高，即便校外场地硬件条件通常都优于校内场地，但选择校外场地的学生相对较少，选择校外收费场地的人数就更少。

3制约大连市高校网球运动开展的因素分析

3.1大学生对学校网球运动开展的满意程度不高

通过调查发现，虽然学生们对网球运动的热情很高，但对网球运动的开展情况并不满意。这主要是因为目前大连市高校中网球课程的开设及网球运动相关活动的开展并不能满足学生们的需要。其次，学校对现有的网球社团、俱乐部等监管不足，导致其活动开展受限，间接打击学生积极性。

3.2校内免费场地不足

学校可使用的免费网球场地不足是制约大连市大学生参与网球运动开展的首要因素。我们在实地调查的过程中也发现，有些学校网球场地仅有2-3块，不足以满足学生日常参与网球运动的需求;而且学校网球场地条件设施较为简陋，场地不平，容易使学生在参与网球运动时造成损伤。另外，有的学校网球场地条件虽然较好，但平时不对学生开放，而校外场地普遍收费较高，作为在校学生没有稳定且较高的经济收入，网球装备的价格对他们来说就已经很高了，再加上场地的费用，当然让他们对网球运动望而止步。

3.3网球技术动作相对较难

网球运动深受学生群体的喜爱，也有很多学生愿意积极参与到网球运动中，但想要进入到对打形式，需要一定时间的基础练习才能对网球的基本技术有所掌握和控制。大部分学生在最开始的基础练习中多数时间都在捡球，导致积极性下降;且多数情况下学生会急于进行对打，由于正确动作还没完全定型，对打不仅不能使技术有所提升，反而会频频出现错误动作导致失误，使其不能形成愉快的运动体验，阻碍学生参与到网球运动中。

3.4缺乏实力相近的球友

网球是隔网对抗的运动，因此合适的球友或对手的不足也在很大程度上限制了参与网球运动的积极性。多数大学生都是网球新手，在校内也没有相应的网球圈，没有固定的网球球友，或找不到与自己技术水平相近的球友。而到校外打球除了费用较高难以负担以外，在心理上还会担心自己水平有限被他人笑话，因此不能形成良好的网球运动规律，从而阻碍了大学生参与到网球运动中。

4结论与建议

4.1增建校内免费场地，完善硬件设施

网球场地的不足是制约大连市大学生参与网球运动的首要因素。因此，学校要加大对网球场地的建设，对陈旧、损坏的网球场地进行修复。另外，对于收费场地应制定针对不同群体合理化的价格标准，例如学生持学生证可以享受半价优惠等，使价格在学生能承受的范围内。

4.2增设网球课程，积极开展网球相关活动

校方应加大对网球运动社团的监管力度。积极支持网球社团的建立，对已经形成的网球社团加强监管力度，促进高校网球的多元化发展;组织开展相应的网球活动，让参与网球的大学生们找到更多志同道合的同学，形成相应的网球圈。而且开展网球活动不但可以提高大学生们的网球技术，也可以吸引更多未接触网球运动的学生加入到网球运动中来。

4.3扩大对网球运动的宣传力度

学校应加大对网球运动的宣传，帮助学生对网球运动形成正确的认知，同时引导学生形成正确的价值观、人生观。使学生在参与网球运动时，避免产生过度的好胜心及攀比心理。尤其是在相关消费中，应提倡理性消费，避免学生过度消费。

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作者简介：

张鑫淼（1989.10-），硕士，讲师，专业：民族传统体育;研究方向：体育教育。