沟通从心开始——浅谈初中班主任管理艺术
2019-09-10章红蕾
大众科学·下旬 2019年9期
章红蕾
摘 要:良好的沟通是做好班主任工作的关键。教师要了解班级每个学生的性格特点、特长和爱好,以平易近人的方式拉近与学生之间的距离,用真诚和信任帮助学生形成正确的人生观和价值观,养成优秀的道德品质,构建和谐的师生关系,提高班级管理效率。
关键词:沟通从心开始;初中;班主任;管理艺术
引言
在初中班主任工作中,应根据传统管理中存在问题,制定有效的沟通策略。充分利用沟通艺术,加强与学生交流互动,了解学生学习生活中存在问题,为学生健康成长创造一个良好的环境,进而促进初中教育发展。
1提高自身素质,树立正确的形象
一名优秀的班主任应当具备较高专业技能,首先应加强对班主任工作的重视程度,其次应加强沟通能力和语言表达能力,用平等的姿态取得学生的信赖。另外,教师个人良好的形象可以保证沟通的有效性和说服性,班主任在进行日常的班级管理工作时,应在学生面前树立正确的形象,严格要求自己的言行,将个人的优秀品格通过沟通的方式展现给学生,让他们在潜移默化中养成良好的习惯,让班主任与学生之间的沟通成为有温度的情感交流。与此同时,良好的形象还可以树立教师在学生心中的威信,有助于实现学校教育的有效性,让学生形成积极向上的情感态度价值观。
2建立多元班级管理方式
中学班主任应该充分掌握全班学生个人的综合情况,从而决定多元班管理方式。……
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