初中英语写作教学的问题及对策浅探
2019-09-10李唐玲
信息技术时代·上旬刊 2019年3期
李唐玲
摘要:初中英语写作教学是师生常易忽视的方面,无论是学生还是教师方面都存在着一些问题。但实际上初中写作的基础直接关系着学生后续阶段的英语学习状况。而且写作考查的是学生综合运用英语语言的能力,在考试中综合来讲分数占比高。因此如何解决初中英语写作这一难题成为了当前教学改革的重点之一。本文从教学环境,教学方式和内容等方面提出了相关的解决策略,以期在教学实践中得已运用。
关键词:初中;英语;写作教学
一、当前初中英语写作教学中存在的问题
写作是英语教学体系中的一个重要部分,同时也是初中英语教学的难点。由于教师和学生双方面的原因,导致当前的教学过程中存在着一些矣待解决的问题。首先从学生方面来说,无论是英语写作还是汉语写作都需要一定的素材和语言的积累,但是学生往往只注重汉语写作的素材积累问题,对于英语写作却没有这一概念。这就导致了学生在遇到话题时大部分只能现场想案例,不仅需要花费更多的时间,也对学生的思维提出了更大的挑战,最可能的后果就是学生的作文案例大多是匆匆拼凑,质量不高。实际上,对于学生的英语写作来说,除了需要积累相关话题的素材之外,更需要做到的是常用句型以及短語的积累。因为写作练习或者是考场上的英语作文留给学生的时间大多在半个小时到一个小时之间,对于大部分学生来说,这样的时间并不宽裕。……
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