赵鑫

【摘  要】习近平主席说过，“昨天的成功并不代表着今后永远能成功，过去的辉煌并不意味着未来能够永远辉煌，时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”。主席的话字字是经典，句句都值得铭记，他的这番话就是将改革创新的重要性诠释得淋漓尽致。

【关键词】医院科研;管理服务;模式

引言

在“科研实力是医院综合实力的重要组成部分，医务人员的科研意向可促进临床工作的进步”的理念越来越被大家所接受认可的时代，医院内部的临床科研工作被赋予了极其重要的地位。就从医院发展来说，科研氛围和科研成果往往也是区分医院质量与竞争力的最重要的尺码，是评价医院学术水平的重要指标，也是医院综合排名的重要依据。但是目前广大基层医院缺乏科研的氛围，个别医务人员对于科研学术的自身价值认识不到位，积极性不高，同时由于信息不对称等原因，很多人对于科研思维、开展科研的方法也不了解，即使是博士研究生在进入到基层医院的工作岗位中，由于日常工作繁忙，那些在学校里培养获得的科研思维及科研能力也很容易退化甚至消失殆尽。另外有些临床医生在实际工作当中有很多新发现，但是缺乏科学的指导和建议，就会错失很多进行创新研究和科学论证的机会。针对这些问题我建议基层医院实行科研管理服务体制改革，变被动服务为主动的科研服务管理模式。建立良性运行机制，让更多临床医务人员积极主动的参加到科研创新的各个方面的工作当中，发挥个人最大的主观能动性。主动性的科研管理主动服务主要体现在以下几个方面：

1配备高素质专职科研管理人员

目前我们在科研管理这一块的现状是一人多职，在科研管理这个岗位上多数情况是由主管领导兼任，没有配备专职的科研管理人员，因此也做不到专人专管。将科研管理工作列为提升医院科研实力的重中之重。在科研管理工作这个岗位，必须要配备高素质的专业人员。专职的科研管理人员应当具备专业的科学素养，具有相关工作背景，注重沟通协调，能够全身心投入到本职工作当中。在实际的工作当中，专职的科研管理人员要离开办公室，到临床科室进行调研，深入了解科研开展情况。经常组织学科带头人及科研骨干进行座谈，了解学科及科研的发展方向，听取科研发展的需求，解答科研进展遇到的困惑。通过主动到临床服务，可以掌握全院各学科的科研发展方向以及掌握科研资源的分配情况，根据实际需要统筹协调。同时，充当科研后勤保障的角色，免去参与科研的医务人员的后顾之忧。

2主动提供个性化的科研申报服务

为广大医务工作者提供全方位的信息服务，提供个性化的指导建议，使得大家可以寻找到适合自己的科研之路。当前各级各类的科研项目都有自身的特点以及适合申报的项目类型，有部分申报指南有指定的研究方向。大部分临床医务人员对于这方面的政策把控并不擅长，相反科研管理者接触政策比较多，对于政策的了解以及申报指南的研读比较深入，通过前期的走访调研，在掌握了各临床科室的研究方向的基础上，通过对申报指南的认真研读，给出适合各科室的综合评估建议，从而明确科研目标，有的放矢的进行项目申报，切实提高医院科研申报的成功率。

3获取科研信息情报

对于广大搞科研的人来说，科研情报是提高其科研水平的一个重要因素，因此要想有效提高医院科研水平，科研管理人员就要积极主动的联系上级有关部门，获取到更多科研情报。由于大部分科研情报来源于上级科研管理部门，因此我们在实际工作中，医院分管领导以及负责科研管理工作的同志需要利用医院和个人的社会人际关系，在与上级科研部门领导以及负责人取得基本联络的基础上，主动邀请有学识、有思路、有能力的专家学者来医院指导和调研，在此过程中，这些专家学者能够对医院科研工作有了充分的了解，在建立良好信任感的基础上，上级科研部门可以为医院科研工作提供更多的情报信息支持，切实保障医院的科研水平可以得到顯著提升。

4建立科研激励机制

建立科研激励机制可以鼓励每一位医务人员能够积极主动的投入到科研项目上，对每一个科研项目建言献策，因此我们需要推出明确的奖罚体系。每年定期召开科研项目总结大会，并对在实际科研工作中，做出贡献的医务人员给予表彰和奖励。设置奖项大概包括 ：科研立项奖、高品质学术论文奖、获得专利奖、成果转化奖等等。科研管理人员需要每年根据科研业绩的统计对各参与科室和项目组进行综合打分排名。有了竞争就能看到差距，每年的排名与奖励必将会是医院管理层和参与科研人员所关注的重点，大家不仅在科研业绩上看到了差距，同时在科研管理上也可以相互借鉴，弥补短板。在鼓励大家积极参与申报科研项目的同时，也应在人事聘用、职称评定聘用制度上给予一定的照顾，最大限度的激发广大医务人员参与科研的热情，免去个别同志的后顾之忧。本着改革创新的思路，我们要扶持和培育出更多的科研人才，为医院的发展打下坚实的基础。在鼓励大家积极参与科研项目的同时，也要对那些申报项目不积极、申报成功后消极怠工的科室或者个人根据情节轻重给予不同的处罚措施。

5推进附属医院科研平台的建设

高校附属医院走着以医疗服务工作为主体，科技创新和医学人才培养并行的综合发展路线。如今高校附属医院的竞争已经不仅仅是医疗水平的竞争，而是医院科技创新、人才培养等方面的综合竞争。当前我们除执行隶属高校的科研管理程序和管理规定外，还应结合我们自身特点和医院的中长期规划，利用好高校内现有的科研平台，制定出科学完整的管理标准和操作规程 。医院内部应先组织专业团队对当前的研究项目及创新思路进行资源整合。积极委派专职科研管理人员与高校科研管理人员进行沟通，探讨并调研一些科研项目的可行性，对接高校内有合作意向的专家和教授，并且对联合科研课题实施的过程及进度进行跟踪随访，保障双方的合作达到共赢的目的。作为附属医院的科研管理人员，应积极统筹各方资源支持，搭建有附属医院专科特色的科技平台，推动高校内部实验室、医院的实验室、标本信息库和技术平台等方面实现共享开放，互通有无。作为附属专科医院，要充分结合自身优势，明确科研主导方向，筹建院内公共实验室，满足医务人员基本科研需求。同时积极联系院外关系，寻求不同部门和领导对本科研平台的支持，争取与高校合作建立起高标准的实验室，实现院内公共科研平台+学科公共科研平台+专业实验室建设的三位一体布局，打造开放集约型科研平台。

俗话说“打铁还需自身硬”，科研管理者毕竟只能起到辅助作用，高层次的科研项目还是要依靠搭建高水平的科研平台，再结合国内外的研究热点及自身实际，找到有明确科学意义的研究方向，依托自身及合作单位的研究平台及实验室，不断深入研究，挖掘基础数据，统计最终结果，一步一个脚印的走下去才能通过最终的科研项目结题验收。目前基层医院的医务人员获取的科研资源相对较少，科研培养体系也不完善，我们科研管理人员应通过实际行动，将被动服务变为主动的科研服务管理模式，配合相关科研鼓励政策，了解临床科研的实际需要，减轻科研人员的负担，充分调动大家的科研积极性，同时在项目申报立项过程中，主动提供帮助，解决遇到的困难，这样不仅能够大大提升医院科研申报的成功率，同时也可以提高横向和纵向课题的 中标率，对于提升医院的整体医疗水平，活跃医院内部的科研气氛，促进不同学科的医务人员交叉发展均具有重要的意义 。