【摘要】口语教学是中职英语教学的重点内容之一，对学生未来的职业发展有非常巨大的影响，特别是对一些将来从事英语相关工作的学生，口语更是非常重要。然而，有些学生英语口语表达能力极弱，这给教学造成了一定的困难。作为中职英语教师，该如何改变现在的局面呢？笔者结合自身中职英语教学经验，从重视学生英语基础知识、紧紧抓住课堂教学契机、利用网络资源及手机APP、提高教师自身口语素质的角度入手，探索中职学生英语口语教学的有效策略。

【关键词】中职学生;英语口语;口语教学;有效策略

【作者简介】宋健，安徽省阜阳科学技术学校。

对于中职学生来说，英语口语对他们未来走向社会参加工作有非常重要的意义。然而，有些学生英语基础知识掌握不牢固，在口语表达时常常想不起来单词或者发音不正确，还有的学生羞于表达，为他们今后的口语交流埋下了隐患。那么作为中职英语教师，该如何进行英语口语教学呢？笔者结合自身中职英语教学实践，从以下几点进行了探析和阐述：

一、重视学生英语基础知识，有效提升中职学生的口语水平

学生的英语基础，在很大程度上决定着学生口语表达水平的高低。如果学生词汇积累比较少，单词发音不准确，句式表达中国化，那么他在未来的口语交流中很可能给对方造成误会。现在的中职学生，英语水平参差不齐，作为中职英语教师，在学生入学后首先要检查学生的音标掌握情况，并对他们的发音进行有针对性的修正和指导，让学生真正掌握如何根据音标去拼读单词，如何用身体的器官正确地发音，哪里该重音，哪里该用什么语调等。……