杜双敏

摘 要：对于中小学生而言，从小进行科学教育的启蒙对中小学生创新思维以及创造性思维有着非常大的推动作用，而在中小学校园中，通过信息技术的运用可以让中小学生形象生动的对世界进行认知，从而不仅提高中小学科学教学的质量，同时也帮助中小学生更加完善的认识这个世界的奥秘。

关键词：信息技术；中小学；科学教学；

随着社会的不断发展，互联网已经成为当前人们获取知识和信息的重要途径，而在校园中，多媒体的运用也成为普遍课堂中形象化、生动化帮助学生进行学科学习的重要手段。而对于中小学生的中小学科学学习，通过如今信息技术的运用，能够节省大量的教学时间，充分的对中小学生的学习积极性进行调动，通过良好的环境创设，帮助课堂教学质量的提高。

1.信息技术在中小学科学教学中的应用现状

虽然目前为止，信息技术已经成为普遍学校进行中小学科学教学的重要途径，但是对于部分教学工作者而言，信息技术的不合理运用往往会让中小学生对于学习的认知出现错误的认识。

1.1在教学中应用信息技术的意识不足

对于目前而言，在教学过程中进行信息技术与中小学科学教学的结合，具有非常多的好处，同时这样的应用需要教师对多媒体技术进行中试，充分对信息技术的运用的认识有积极的思想。但是在传统教学体制的压制之下，部分学校之中试对学生考试的成绩有非常大的重视，其关注的内容完全在升学考试以及相关的重点科目上，大部分的优质教学资源都完全安排在重点科目上。……