甘春莲

摘要：新课改以来，阅读教学都是初中语文教育的难点和关键。为了保证学生在中学语文阅读教学中的主导地位和教师的引导作用，为了进一步提高初中语文阅读教学的质量，有必要建立有效的互动的教学模式。本文从互动教学的重要性、当前初中语文阅读教学的教学模式、初中语文阅读课堂互动教学中存在的问题以及初中语文阅读课堂互动教学中存在的问题四个方面进行论述，希望能够推动初中语文阅读教学中互动教学方式的改进。

关键词：初中语文 阅读教学 互动方式

前言：“语文课程标准”强调的是教与学的互动与交流。这是教师和学生之间交流，互补和激励的过程。在这个过程中，师生之间可以交流经验和情感，学习方法和建议。如何让学生在中学语文阅读过程中意识到自己的主体性，并能够表现出教师的引导作用，对于此问题，创建中文阅读教学的互动模式是非常必要的，这也是一种非常科学有效的方式。那么如何改变过去的填空教学模式，本文探讨了阅读教学中的互动教学方法。

一、互动教学的重要性

教师和学生在教学过程中通问答或其他形式，可以促进思想交流，完成教学，是互动教学的核心特征。传统教学方法与互动教学方法的区别在于教师与学生的地位差异以及师生互动的频率。在初中阅读教学中实施互动式教学，可以增强学生的自主阅读和表达交际能力。

二、当前初中语文阅读教学的教学模式