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浅谈教学督导在英语教学中的实践

2019-09-10邰文华

高考·上 2019年12期
关键词:高职英语教学教学效率

摘 要:随着我国改革开放的推进,人们的经济条件得到很大的改观,高职院校也迎来了最好的发展机遇,这既是高职院校发展的最好时机,也是高职院校面临的压力最大的时期,如何提高高职院校的教学质量,提高学生的竞争力是高职院校需要解决的问题。英语学科是高职教学中的重要学科之一,是学生踏入社会对英语需求的关键,强化教学督导在高职英语教学中的作用,是提高英语教学质量的有效措施,也是英语教学未来发展的趋势。在教学督导模式下,高职英语教学变得更加科学化、系统化和规范化。

关键词:教学督导;高职英语教学;教学效率

引言:教学督导是学校教学管理的重要内容,通过对学校教师进行严格、系统的教学督导能够有效提升教师的教学能力和教学水平,同时也是促进高职院校教育科研以及实施教学改革的重要途径。在日常英语教学中,学校应该充分利用教学督导来发挥出对课堂的导向和调控作用,从而构建更加高效的英语课堂。

一、教学督导应用在英语教学的作用

(一)对课堂教学的导向作用

教学督导对英语课堂教学具有重要的导向作用,通过督导评课,能够让高职英语教师更好地把握教学目标和教学方向。高职英语教学的目标主要是由教育价值观、课程标准以及国家的教育方针等多个方面共同决定的,要求在教学过程中要把握好教学方向[1]。而通过教学督导,就能够有效激励教师在实际的教学环节中更好地实现教学目标,让教师的每一个教学活动的开展以及教学环节的设定都最终为了实现教学目标,从而促使教学始终不偏离方向。……

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