李若凡

摘要：目前，我国整体经济水平得到良好的发展，为了提高我国在国际市场中的地位，我国各地区和各领域都在不断的进步，打破“东亚病夫”的称号，向世界强国不断迈进，中国不再是以前的中国，而中国依旧是具有统一思想的中国。国家如此，个人亦如此，时间在无休止的转动，人们也在不断的变化，正如所谓的“成长”，然而所有事物的变化均是成长吗？还需相关学者进行深入的研究，文中阐述个人观点，针对十年后，“我不再是我，我依旧是我”进行分析。

关键词：时间;变化;成长

中图分类号：B842.3 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2019）16-0103-03

0 引言

为了适应当前社会时代的发展要求，上至国家，下至个人都在不断的努力，提高自身的综合实力，随着时间的变迁，周边的各种事情都发生了某些变化，有些变化明显，有些微不足道，但是并没有静止，每分每秒都在发生微小的变化，只是不易察觉。以个人为例，探讨十年前的我和十年后的我的区别，从不同的角度分析事物的变化和行为变化。

1 相关概念的概述

成长主要表达的含义是人类随着时间的推移从新生儿逐渐成长为婴幼儿、儿童、少年、青少年、中年、中老年、老年，是一个从无知到成熟的连续发展过程。

发展是连续不断的过程，在该过程中，不仅存在量的变化，在某一阶段同样存在质的变化。

变化的含义是人类在发展过程中外部形态、心理和生理上出现新的状态。

成长、发展和变化的表面意思虽然大同小异，但是进行深入研究对比后发现，每个词语在不同的场合发挥着重要的作用。

2 个人成长的影响因素

赫拉克利特斯曾经讲过，在世界上所有的事物并不是一成不变的，每时每刻都发生着微小的变化，同样人也亦如此，时间在每秒的转动，而人在时间不断的转动中都会产生一些不易被察觉的行为，从而发生一些变化。人的思维在有意识或者无意识的被外界所影响，从而产生一些较为明显的变化，影响个人成长的因素多种多样，以下对其进行详细的阐述[1]。

2.1 环境因素的影响

影响个人成长的主要环境因素包括家庭因素和社会因素，由于每个人的生活环境不同，导致其成长的程度存在一定的差异。其中就家庭成长环境来讲，家庭环境的好坏是影响个人成长的主要因素之一，比如影响个人形成某种性格，受到家庭生长环境最原始的影响，比如，在我小时候，家庭条件并不富裕，因此在小时候从不舍得乱花钱，而随着我慢慢的长大，自己有了能力，提高了家庭条件，在逛街的过程中会受到他人的影响经常会买一些精致但是并不实用的东西，影响了原有的习惯[2]。

而社会环境的主要影响在于社会发展的程度和社会和谐发展的理念，良好的社会环境，能够帮助个人在社会中找到自身的定位和未来发展的主要方向。比如，十年前的自己正处于少年时代，对个人未来的发展十分彷徨且憧憬，在良好的社会氛围下，为我未来的发展道路营造了良好的环境，社会在进步，同样督促着个人在学习中不断的努力，提高自身的综合能力。十年后，因为良好的社会环境，使其在工作过程中找到了适合自己的定位，并取得了一定成就，随着时间的推移，社会环境的影响，成就了现在的自己，也就是所谓的成长。

2.2 主观因素的影响

影响个人成长，使“我不再是我”的部分影响因素即自身的主观因素，比如性格、心理和生理方面。十年前的我是一个性格内向的人，不善于与人交际，一心埋头做自己的事情，不理会他人的眼光，导致经常被身边的朋友孤立。然而现在的我发生了较大的变化，由一个性格内向的人转变为一个性格外向的人，每天在不同的人群中迂回，从而维护自身的人际关系，我再也不是十年前的自己，在做事情之前，学会了考虑眼前事情对未来的影响，年龄的增长，使性格发生了潜在的变化。

我们在成长过程中的每个时刻都在产生一些行为，而产生此种行为的主要原因是个人内心的悸动，譬如，我在闲暇之余观看完一部电视剧，剧中的女主角不屈不饶的精神吸引了我，也就明白了一个道理，实力并不是从天而降的，需要自己不断的学习，在生活和学习中勇于面对困难与挫折，此种行为属于无意识的影响，推动个人的成长。因为我们在成长过程中不断被周边事物的变化所影响着，十年前的我是一个懵懂的小孩，而十年后的我会因经历的事情变得更加成熟稳定，也可以说明“我不再是我”，十年后便再也找不到十年前的自己。

2.3 成长道路的历程

成長是每个人一生中必经之路，受主观因素和客观因素的影响，每个人的成长道理并不相同，但是均会发生一些较为明显的变化来验证自身经历了成长的过程。我认为，成长让我们从懵懂无知逐渐走向成熟，随着成长明白了更多以前不明白的道理，学会隐藏内心真实的想法来迎合一些无关紧要的人物，从而达到某种目的，这种成长对于我们来讲是残酷的，违背自己初衷，以适应当前不断发展的社会为目的的成长对于我们内心真实的自己来讲，我早已不是我。

3 不忘初衷，我还是我

成长是每个人的必经之路，但是成长后的自己是否还是成长前的自己，还需进一步的探讨。比如十年前的我和十年后的我是否没有发生变化，从表面来讲，随着时间的变化，我的外貌、形态和言谈举止发生了些许变化，但是改变了三观，我就不再是十年前的自己吗？从不同的角度分析，此种说法并不能说服所有的人群。大部分人在观察其他人是否发生变化时，首先想到的是他人的外在行为，往往会忽略他人的内在行为。

比如，小学一年级的一名学生因贪玩的心理，偷偷地拿了同桌的喜爱的橡皮擦，而后被其他看见的同学所举报，老师当着全班及家长的面对犯错误的同学进行了批评，老师的此种举动在一定程度上打击了该名学生幼小的心理。自此事件后，班里大部分同学都不愿意在与其交朋友，甚至孤立该同学，使其在日后的发展中经常感到自卑，但是随着时间的推移，该名同学受周围环境的影响，逐渐改变了自卑的心理，加入到伙伴中，享受工作的乐趣，将小时候烦恼的事情一扫而过，重新找回当初的自己。由此可见，在成长的道路中有坎坷、有惊喜，成长是我们人生中必经的道路，在沿途可能会遇到不同种类的风景，但是推动着自己向前的动力始终是自己当初最为简单的初心，在时间面前，我们都是弱者，但是我们能够坚持初衷，在五彩缤纷的世界里找到属于自己的那份净土，正所谓，经过二十年的变化“我依旧是我”。但是部分人在万千世界里已经迷失的方向，找不到最初的自己，为此从不同的方面探讨保持初心的方法，以下进行具体的分析。

3.1 加强自我反省

面对五彩缤纷的世界，人们对未来的产生的更多的憧憬，为了适应当前社会发展，部分人选择在自己的岗位上踏实学习，希望通過不断积累的量变，在关键时刻能够实现质的飞跃，通过自身的努力完成儿时自己树立的目标，从而获得喜悦，虽然经过了长时间的洗礼，但是最终我还是我。但是部分人为了挤进上流社会，在工作过程中，不在乎外界的看法，通过各种不正当的手段帮助自己提升职位，虽然职位得到提升，但是由于自身能力不足，在处理工作时往往力不从心，经常出现一些常识性的错误，遭受他人不明的眼光。此时的自己感到十分的无助，开始反省自己，试问自己当初的选择是否正确，虽然达到了自己的目标，但是并没有因此获得更多的快乐，怀念过去，怀念初心，因此想要在成长的道路上坚持自己，需要在成长过程中不断反省自己的所作所为，不忘初心，不仅要实现目标，还需要在实现目标后，在岗位上严于律已，提高自己的能力，为团队、为企业奉献更多的能量。

3.2 全面认识周边的事物和人

经过一段时间后，大部分人会将现在的自己和以前的自己进行盲目的对比，主要从外表和经济两方面的表面现象进行粗浅的对比，盲目相信自己片面的主观意识。为了了解更加全面的自己，应该学会从不同的角度分析每个人的变化，时间在转动，人不可能原地不动，即使变化不明显，也不能将其直接忽略。随着时间的推移，应该学会全方面的观察周围的事物和人，端正自身的态度，避免因无知的判断影响自身未来的发展。

3.3 注重内在因素的改变

十年前的我和十年后的我从某种角度来讲，并不是同一个人，十年前的我幼稚无知、矮小、单纯，经过二十年时间的洗礼，我显得愈发成熟稳重，身材高大，心思单纯，但是面对多姿多彩的世界，将单纯的心理锁进了内心深处，成为了现今八面玲珑的自己。随着年龄的增长，人生观、世界观和价值观也已经发生了变化，三观变化属于自身内在因素的改变，为了紧跟社会时代发展的脚步，但是通常情况下，人们内在因素的变化不易被他人所注意，但是面对自己的内心，并没有改变原始的初衷，只是将最初的初心无限放大，使其带给我们更多的发展动力，因此无论经历十年、二十年还是三十年，只要不忘初心，我还是我。

4 结语

通过上述分析得知，人们所经历的成长与变化存在明显的不同之处，但是大部分人会将其混为一谈，然而事实并非如此，成长是人生老病死的必经阶段，而变化是一个连续不断的过程。人在成长过程中的最初阶段，往往会树立一些小目标，作为未来发展的主要动力，然而在面对大千世界时，部分人会被眼前的利益所吸引，将最初的目标埋在内心最深处，从而发生一些变化，使其变得“我不再是我”。面对当前时代的快速发展，为了营造更好的社会环境，推动社会的稳定发展，需要人们认清自己的内心，找回初衷，对当前的自己进行不断的反省，通过自身不断的努力，提高自身的整体实力，从而完成自己的理想，在成长的道路中，不抛弃不放弃，在自己选择的道路上突破荆棘，脚踏实地，向更好的自己迈进。随着时间的流转，不忘初心，找回自我，真正做到无论时间的转动“我依旧是我”。

参考文献

[1]沈勤学.融入自身经历 实现共同成长[J].思想政治课教学，2019（03）：92-94.

[2]万晶晶，陈青，李大威.我还是我——个体自我连续性形成的心理机制[J].湖北函授大学学报，2018，31（19）：114-116.

（编辑：陈静姝）