陈健

摘  要：在初中教学中，化学是极其重要的组成部分之一，化学在中学教育中，一般都是在初三时期才开始学，而初三也是中考复习时期的关键时期。如何让化学在短暂的时间内复习得更有效率，让同学们更好地熟练地掌握化学知识，获得更好的教学效果，这些都是长期困扰教育人员的一些难题。让中学化学复习的更有效率，则需要教师们从基础知识、学习意识和培养问题分析能力和解决能力等多方面考虑，提出几项有效的策略来改善中学化学复习的问题。

关键词：中考化学;策略;复习

【中图分类号】G633.8    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2019）17-0007-01

化学这门学科对于初中生的学习来说是有一定困难的，初中生在往常的学习上并没有接触过化学，刚刚接触化学就要面临严峻的中考。而化学本身具有复杂性和抽象性，由于实验的危险性，每项实验都具体演示有些不切实际，这就导致多数学生无法掌握具体的化学知识和化学方法。但是化学不仅在社会上有着不可磨灭的重要性，更体现在日常生活中。化学的复习效率极其重要，更直接影响学生的升学结果。所以，要从不同角度去提出一些对策来增加学生们的学习效率。

1.强化基础知识

教科书上的知识往往使学生们学习的重点，也是学生获取化学知识的重要方法之一。中考题目虽然一直变化，但万变不离其宗，学生的基础知识都是由书本上的知识而来。教材中的基础知识是分散的、全面的，需要教师根据中考的大致范围将知识串联起来，构建出一个完整的知识体系。在这个过程中，教师们需要扮演好“引导者”的身份，引导学生们意识到基础的重要性，并帮助同学自主的构建基础知识体系，对基础知识进行归纳总结，构架一个完整的信息网络框架。并运用一定的规律性将化学知识总结起来，让同学更容易记忆。

化学主要学习原理是实验过程，所以在考试过程中会涉及到许多有关化学实验的手法和现象，以及实现需要注意的流程细节。而有些实验具有危险性，不会让学生进行实际操作，这个时候，我们就不能去死记硬背，强硬的让自己记下一些知识，而是要通过其他实验操作去类比推理这项实验的大致过程，再根据书上描写的实验现象去记熟。这种方法也需要同学们去整理好实验的基础知识以及基础操作，再根据具体实验具体分析，例如，镁在空气中燃烧与铝在空气中燃烧的现象有什么区别，为什么会有这样的现象，再类比出铝和镁的相同点和不同点，分析出他们与空气分别反应后得出的现象。这样下来，学生们将基础知识总结起来，构成完整的知识体系，才能更好地学习化学。

2.优化复习方式

中考复习时间是最为宝贵的时间，利用好这个时间，会让学生的成绩提升很大的一个幅度。同时这也是让学生突破解决思路、锻炼解题能力的过程。在许多实践中可以得出，大部分学生都会存在缺乏解题思路，不熟练解题技巧等现象，导致学生丢掉很多不该丢掉的分。因此，复习方式就尤为重要，如何让学生在复习时间中熟练解题技巧，创新解题思路，这就需要教师们优化复习方式，将复习方式更加系统化，例如，规范解题步骤，认真分析题目，严格规范方程式写法等。在学生发生错误时要及时纠正，找出错误原因，并记录下来，防止再犯。

在化学的复习时间里，教师们要以学生为中心，充分的调动学生的积极性和参与感，让同学们自发地去复习化学，让同学们尽量多看、多听、多读、多写，做到带着疑问上课，揭开疑问下课。教师们要充分发挥学生的潜力和思维逻辑，运用多种教学方式，激发学生的学习兴趣，为学生提供一些与中考水平相近的例题，让学生思考、讨论，在学生遇到瓶颈的时候，在旁边提醒同学，做到学生能自主的解决问题，并完成教师发下来的例题。

3.重视典型例题

习题的选择在复习里也是极其重要的，好的习题会让学生更好地适应中考化学试题的难度，但是一直重复地练习同一省份或者同一年的中考题反而会弄巧成拙，让学生陷入循环的情况，而且还会浪费时间，让学生陷入疲惫状态。因此找到合适的典型例题是非常重要的。

教师们在选择例题的时候，要有针对性的对应各个知识点，加上各种的解题技巧，解题技巧的变换，都要体现在例题之中。做完例题后，也不要因为对了就放弃例题，反而应该要思考这道题考了什么知识点，这个知识点的基本特征是什么，还有其他的解题方法吗，与这个知识点相关的其他知识都有什么，有什么需要扩展的。这些问题都需要考虑到，才不会浪费这道题。例如一道经典例题，用PH试纸检测溶液的酸碱度，PH小于7是酸性溶液，PH大于7是碱性溶液，PH等于7是中性溶液，给你一瓶发生过中和反应的试剂，已知它曾与NaOH反应发出大量的氣体，问他曾经是什么试剂。盐酸与氢氧化钠反应只能产出少量氧气，而浓硫酸这可以产出大量氧气。这就把所有知识串联起来，既可以复习到中和反应，又可以复习到硫酸与盐酸的区别。

总之，化学的知识错综复杂，而学生的时间极其短暂，如何利用有限的时间，将所有的知识复习到极致，将影响到学生的中考发挥，更影响到学生是否能进入自己心中的那所学校。通过强化基础知识、优化解题方法、重视典型例题等各种策略，让学生的成绩提升上去，更有效的提升中考化学的复习策略这也是每位教育工作者任重而道远的事情。