蒋心萍 刘倩

摘  要：体育保健与康复专业是新兴的前沿学科，其将体育、健康、医学学科进行了有机整合，主要以我国传统养生方法为基础，进行健身养生理论及方法的传授。本次研究以互联网为背景，以体育保健与康复专业为研究对象，阐述了互联网背景下体育保健与康复专业课程资源整合的必要性，分析了互联网背景下体育保健与康复专业课程资源整合现状，并提出了几点体育保健与康复专业课程资源整合对策。

关键词：互联网+  体育保健与康复专业  课程资源整合

中图分类号：G434                                   文献标识码：A                       文章编号：2095-2813（2019）07（c）-0252-02

体育保健与康复专业主要以人体在体育运动阶段保健规律为研究对象，以常见运动后病发生规律、日常保健措施、防治措施及体育锻炼者身体健康状况为研究内容的专业学科。其涉及了生理学、医学、解剖学等多方面知识。通过相关知识的全方位传输，可以有效提高高等教育院校相关专业学生健康意识及健康水平。据此，对体育保健与康复专业课程资源整合情况进行适当分析非常必要。

1  互联网+下体育保健与康复专业课程资源整合意义

1.1 促进专业学生全方位发展

互联网+背景下体育保健与康复专业课程资源整合，可以为专业学生知识学习提供充足的资源，帮助专业学生全方位发展、提升。

1.2 扩大学校知名度

互联网+背景下，将体育保健与康复专业课程内容有机整合，可以通过与区域企业信息共享，形成现代化先进的体育保健与康复专业课程内容。……