摘要：随着科学技术的飞速发展，我国无时无刻不再发生着变化。科技成果也引发了新时代的到来——微时代，它使我们的工作、生活以及学习方式发生了巨大的改变，由于微时代带动了现代信息通信技术的发展，在教育体系中，微课这个新名词应运而生。由于微课有着短小精悍、移动方便、生动形象等特点，这给学生学习带来了很大的便利，使学生的很多需求获得了满足。同时，教师应用微课引导学生自助分析和探索，提高学生的学习成果，所以微课成了时代发展下教育部门的时尚宠儿。因此，在高中信息技术教育中应用微课，可以进行优化教学。

关键词：微课；信息技术；高中生

一、 引言

微课，主要以微课短视频的形式应用于教学中，微课短视频内容的播放时间大多在十到十五分钟之间，通常选用电子移动设备播放，它的内容可以是学科知识点的汇总，难重点的视频解析，以及课程内容的简要介绍等。微课作为辅助教师教学，学生学习的工具，可以让教师的教学效率达到事半功倍的作用，也可以方便学生随时学习的想法，提高学生对知识的理解力。它可以应用于教学四个环节中，即课前预习、课堂导入、教学环节和课后复习环节，具体的应用方法如下。

二、 微课在课前预习环节中的应用

在高中信息技术教学中，可以将微课应用于学生课前预习环节，促使学生完成预习任务。学生可以在观看微课短视频的时候，了解相应课时的学习内容及知识难重点，这有助于锻炼学生的自主学习能力，提高学生的理解能力。……