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基于“互联网+”环境的中学图书馆建设略谈

2019-08-29姚霞

读写算 2019年12期
关键词:图书馆建设中学互联网+

姚霞

摘 要 在互联网迅猛发展的大潮里,数字图书馆也应运而生。数字图书馆不仅是科技时代的产物,更是传统图书馆寻求自身发展的有效途径,“互联网+”时代下的中学数字图书馆是下一代因特网信息资源的管理模式,可以有效改善实体图书馆所存在的一些弊端,创新求变是“互联网+”时代的重要特征,大数据、物联网以及云计算等新兴的信息化技术正在改变广大人民群众的生活和工作。从教育行业来看,信息化技术对中国教育的趋势走向也产生了巨大的影响,对中学图书馆来说,信息化技术的发展意味着挑战和机遇,信息化建设无疑就成为应对挑战的重要途径。

关键词 “互联网+”环境;中学;图书馆建设

中图分类号:G32                                                        文献标识码:A                                                  文章编号:1002-7661(2019)12-0142-01

随着“互联网+”时代的到来,各种新兴的信息技术迅猛来袭,使得人们的生活均发生了翻天覆地的变化,图书馆作为信息资源储存的重要场所,中学图书馆在“互联网+”时代面临着巨大的挑战,知识人才储备不足、纸质文献更新频率等一系列的因素,导致中学图书馆部分功能正在逐渐转化,但是不能只看到挑战,也必须看到“互联网+”时代带来的诸多机遇,为了更好地抓住机遇,必须认识到要将数字图书馆进行创新,除此之外,还应该在科技的技术手段的支持下进行改革以及完善,充分发挥图书馆的价值,从而达到提高效率和效果的目标。

一、中学图书馆信息化建设的意义

(一)提升中学图书馆信息资源的利用效率

中国中学进行数字图书馆的建设不仅仅是文献资源整合的必然趋势,更是在很大程度上减轻有关重复订购以及馆藏位置不够等问题,数字化、网络化是数字图书馆建设的重要途径,通过有效利用各种新兴的信息化技术,能够对中学图书馆各种信息资源进行高效的整合,学生们能够利用互联网更好地进行文献检索、借阅书籍以及利用,提升了图书馆各种信息资源的利用率。

(二)提高中学图书馆的管理效率与质量

信息化技术在中学图书馆中的合理渗透,使得中学图书馆管理工作发生转变,管理工作同时也迎来了新兴的的发展空间。具体来说,基于“互联网+”环境下的数字图书馆能够借助信息化系统开展管理工作,无论是图书信息资源的收集、整理、储存,或是学生的借阅、检索等,都能够直接利用信息化系统进行高效的办公,能够全面提升高职院校图书馆管理的效率与质量。

二、中学图书馆信息化建设的途径

(一)优化更新硬件配套

中学只有密切跟隨信息化技术的发展动态,才能够有效保障图书馆建设跟上时代的步伐,“互联网+”环境下的数字化管理服务理念完全取代传统模式的粗放型理念。在全面推进中国中学图书馆信息化建设的过程中,应当引入各种先进的管理理念与信息化技术,基础设施硬件是信息化建设的基础,中学图书馆必须对此重视起来,基础配套设施不仅要满足现阶段图书馆各项工作的需求,还综合参考图书馆未来发展趋势进行深入的谋划,尽可能完善图书馆硬件配套设施,保障中学图书馆信息化建设的有序进行。

(二)建立图书馆共享平台

由于传统的图书馆管理模式的局限性,导致中国中学图书馆各项工作的开展极为缓慢,尽管各个中学都拥有独立的书目资源、文献资料,但各个中学自身的能力毕竟有限,难以进行有效的信息共享。为了进一步拓展中学图书馆的服务职能,中学可以建立区域图书馆共享平台,共享平台的建设不局限于校图信息资源的深入整合,通过建立科学合理的共享体系、管理机制,进一步提升各种资源的利用效率,推进中学数字图书馆的建设。

(三)加大图书馆管理队伍的建设力度

图书馆管理队伍是中学图书馆信息化建设的关键所在,管理队伍的综合素质直接关系到图书馆信息化建设的最终成效,在中学图书馆人力资源管理工作过程中,存在的一系列投入资金的不足、管理层人员的不专业等问题,所以必须让管理者树立正确的观念。图书馆在培训图书馆员工的过程当中,应当以图书馆的未来发展作为人才培训导向,主要的培训目标是提高图书馆员工的专业水平,使得中学图书馆员工能够成长为专业的技能型人才,为中学图书馆的数字化建设打下坚实的人力基础,信息化技术的迅猛发展对中学图书馆管理队伍的综合要求自然越来越高,除了掌握基础的图书馆服务技能,还必须掌握动态发展的信息化技术,通过不断更新完善自身的知识体系,推进“互联网+”环境下中学图书馆的信息化建设。

三、结束语

在“互联网+”时代,中学必须紧跟时代发展的潮流,在信息化建设的进程中,中学图书馆应当主动引入先进的管理理念和信息化技术,进行数字图书馆的建设,不仅能够向学生普及文献检索技能、增强学生阅读能力以及培养学生阅读等,提高中学生的学习成绩,还能够有效改善我国传统图书馆管理模式的弊端,因此,数字图书馆能够在很大程度上促进中学教学质量的提升,应该综合评估中学图书馆未来发展趋势,推进中学图书馆信息化建设的健康化、有序化。

参考文献:

[1]王新刚,董宜孝.“互联网+”思维下高职院图书馆信息化建设及服务研究[J].轻工科技,2017(12):142-143.

[2]官鹏艳.在小学图书馆利用“互联网+”数字平台用心做好书香校园建设的实践研究[J].中国现代教育装备,2018(06):25-26.

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