王爱娜 陈文天

摘 要：人力资源开发是供给侧结构性改革的一项重要内容。产教融合、校企合作是培养懂技术、精技能、高素质人才的内在要求，是职业教育办学的基本模式，也是办好专业教育的关键所在。本文从产教融合模式及供需两方面的现状出发，发现在产教融合过程中存在政策配套不到位、企业的参与度低、课程设置不科学、教师队伍建设不完善等问题，最后提出新的产教融合模式与解决问题的对策。

关键词：供给侧结构性改革;财经类专业;产教融合

供给侧结构性改革是党中央在全面分析国内经济发展形势的基础上，调整经济结构、转变经济发展方式的基本方略。产业转型升级以来，工业教育一体化、物流业、金融贸易等现代服务业发展迅速。各个产业人才需求量大，但高质量人才供给不足，社会需求结构严重失衡。特别是营改增后涉税人才的匮乏，已严重影响到财税行业的发展脚步。产学研结合、校地或校企合作是我国高校发展的动力。推进供给侧结构性改革，是推动高校人才培养目标改革的重要风向标，有利于促进高等院校相关专业的良性发展、推动市场导向的产业融合;也是提高人才素质和适应力的重要动力源。很多高校通过创新教学模式、开拓产教融合渠道、增加实习实训等手段实现专业与产业协调发展，深度合作，共同培养适应于社会需求的高技能型人才。

一、国内外产教融合模式及我国财经类专业产教融合供需分析