孙克辉 申友桂 孙锡良 张艳武

摘要：高校招生改革是考试招生制度改革的重要方面，本文从高校招生录取新政视角出发，分析了国家对招生制度改革的具体要求，以上海、浙江和中南大学为例，讨论了高校新的招生政策，包括自主招生录取、综合评价录取和大类招生录取等。由此分析了中学生在学习和成长过程中应当注重个性发展、健康发展，从而实现全面发展。

关键词：新高考改革；高校招生；中学生；全面发展

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）33-0108-03

2014年9月3日，国务院发布《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（简称《实施意见》），就深化考试招生制度改革提出了框架性指导意见。《实施意见》总体目标是，2014年启动考试招生制度改革试点，2017年全面推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”[1]。在《实施意见》中，提出了五项深化改革措施，在每项措施中，都有具体改革要求，如表1所示，其中，高校招生制度改革是重中之重。

一、国家招生制度改革思路

考试招生改革的主要思路是“坚持一个核心理念、贯穿两条主线、破解三个难题、统筹四类关系”。核心理念：选择性教育，让学生有更多的选择权。两条主线：科学选才和公平选才。三个难题：如何扩大学校和学生的选择权，如何推进综合评价选才，如何缓解考生一考定终身的压力。……