王烁 冯毅翀 汶希 申兵冰 陈创荣

摘要：為探索健康服务与管理专业实践教学体系构建，本文介绍了我国健康服务与管理专业的开设现状，从专业实践教学目标、教学内容、教学形式和经费保障等层面分析了目前专业实践教学体系建设中存在的问题，并结合我国健康服务业的发展特点，探讨了多元化教育理念视角下健康服务与管理专业实践教学体系构建的初步思路。

关键词：多元化；教育理念；健康服务与管理专业；实践教学体系

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）32-0216-03

针对人口老龄化速度的日益加快、慢性非传染性疾病老年人持续增多等问题，国家提出了大力发展健康产业，教育部于2016年新增健康服务与管理专业。健康服务与管理专业旨在培养服务于健康服务业的复合型、应用型专业人才，要求其具备现代健康理念、健康服务与管理知识与技能，以及良好的职业素养。随着健康服务与管理专业教育教学工作的不断推进，专业实践教学体系的科学构建已经成为亟待解决的问题。

一、我国健康服务与管理专业设置现状

自2016年教育部首次批准浙江中医药大学、广东药科大学（原广东药学院）、成都医学院、滨州医学院、山东体育学院等5所高校招收健康服务与管理本科专业（四年制）以来，健康服务与管理专业教育在我国迅速兴起，目前国内共有59所高校开展本专业的教育教学工作。其中医药学背景（不含中医药）院校约22所，中医药背景院校约14所，理工背景院校约7所，其他11所。……