多层次远洋渔业专业人才培养模式的构建与实践
2019-08-21钱卫国陈新军邹晓荣
教育教学论坛 2019年32期
钱卫国 陈新军 邹晓荣
摘要:远洋渔业是指在他国200海里专属经济区管辖海域和国际公海海域从事捕捞活动的渔业,它在保障优质动物蛋白有效供给、服务国家外交、维护海洋权益、发展海洋经济等方面发挥着十分重要的作用,是国家战略性产业。上海海洋大学作为我国远洋渔业科技发展和专业人才培养的引领者,积极探索和培养多层次的远洋渔业专业人才,以适应远洋渔业强国建设的重大需求,实现了办学体制、人才培养模式的创新。
关键词:远洋渔业;培养模式;专业人才
中图分类号:G642.0 文獻标志码:A 文章编号:1674-9324(2019)32-0063-03
一、远洋渔业专业人才培养的重要性
占全球面积71%的海洋拥有丰富的生物资源,是人类未来生存与发展的资源宝库,被誉为“蓝色粮仓”。1982年联合国通过了《海洋法公约》,预示了一个海洋新时代的到来,世界进入蓝色圈地时代,围绕海洋生物资源的开发与竞争日趋激烈。随后几十年内,以发达国家为主导的区域性国际渔业组织相继成立,管辖范围几乎涵盖了三大洋和南极海域,涉及所有传统重要经济种类。因此,在“存在即权益”的背景下,扩大我国公海海洋生物资源利用份额,争取公海海洋权益显得尤为重要和紧迫。
我国远洋渔业始于1985年,经历起步发展(1985—2000年)、产业转型(2001—2010年)、远洋渔业强国建设(2011年以后)三个阶段。进入21世纪,我国远洋渔业的产业内涵和外部发展环境都发生了深刻变化,面临着产业转型升级、远洋渔业强国建设的重任。……
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