杨志强

摘要：以劳模精神进校园为代表的弘扬劳模精神育人教育方式，进一步加强了高校大学生思想政治教育工作，提高了大学生思想政治教育的针对性、实效性。推进劳模精神育人教育，要建立起以弘扬劳模精神为载体育人教育的制度管理机制、引领价值机制、文化氛围机制的三重制度机制，进一步推动社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

关键词：劳模精神；育人教育；三重制度；机制建设

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）32-0058-03

2018年五一劳动节前夕，习近平总书记在给中国劳动关系学院劳模本科班学员的回信中指出：“我一直强调，劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”；着重指出“社会主义是干出来的，新时代也是干出来的”。他提出号召：“尊敬劳动模范、弘扬劳模精神，让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风”[1]。学习宣传劳动模范，发挥劳模作用，弘扬劳模精神，为建设新时代中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴“两个一百年”的中国梦奋斗目标进行了动员，也为新时代下加强高校大学生思想政治教育工作，教育引导青年学生端正劳动观念，培育辛勤劳动、诚实劳动和创造性劳动的深厚劳动情怀，为培养社会主义建设者与接班人指明了方向。

一、劳模精神育人教育是大学生思想政治教育中的重要组成部分

劳模精神是民族精神与时代精神的集中体现。习近平总书记在接见劳动模范与先进工作者代表会上就指出：“长期以来，广大劳模以平凡劳动创造了不平凡的业绩，铸就了爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的劳模精神，丰富了民族精神与时代精神的内涵，是极为宝贵的精神財富。……