林清华

【摘要】随着中国进入新的时代，社会的主要矛盾发生了变化。对行业的发展也提出了新的要求，高校的基层党建工作也要适应时代的发展。然而高校的党建工作在发展新党员、党员教育和党组织活动等领域存在着这样那样的问题。分析目前高校基层党建工作的现实困境，并结合时代背景提出具体优化路径能更好的指导党员教育活动的开展，也有利于创新高校基层党建工作。

【关键词】新时代 基层党建 困境 优化路径

党的十九大指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。这一重大政治判断，标志着我国进入了新的历史时期，进入了新时代。这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。进入了新时代。这对我国的国家治理能力以及治理体系的现代化提出了更高的要求。高校的基層党建工作也应该顺利时代的潮流创新工作方法，提升工作成效，提高工作质量。

一、高校基层党建工作的现实困境

1、难以把控学生的入党动机。学生向党组织递交入党申请书时，有一项必须要进行的工作，就是考察入党积极分子的入党动机。然后动机作为一个人内在的思想很难通过外在的形式去把握，单凭入党积极分子的入党申请书和思想汇报很难真正了解和掌握其入党动机。随着新事物的不断出现，学生接触到的东西也都形形色色，这些也致使其入党动机日益复杂化，不确定因素增多。这就要求党组织要全方位，多维度去考察学生的入党动机，把对学生的考察贯穿的学生生活、学习的各个方面。

2、高校党员发展程序不完善。目前，高校基层党组织对党员的发展工作还存在一些问题。体现着一下几个方面：一是学生入党标准还不全面。很多高校确定入党积极分子的一个主要依据是看学生的学习成绩是否优秀，是否遵守学校的各项规章制度，是否是班级、学生组织干部等。不可否认，这些是作为学生入党的一项主要考核标准，但如果仅凭此项标准就决定一个学生能否入党显然太过片面;二是近年来高校发展学生党员的群体主要集中在班团干部中，普通学生的占比较小，这就导致党员发展结构不均衡。

3、学生党组织活动成效较低。高校的党组织活动对团结学生党员、增强党员之间的凝聚力和提升党员对中国共产党的认识等方面都发挥着重要作用。然而受客观条件影响，高校基层党组织活动开展比较单一。不少高校开展学生党组活动的主要依据是来源于上级党组织单位的要求，或者上级党组织下发的红头文件。所组织的活动缺少趣味性，降低了学生的参与积极性，很多活动都是流于形式，在表面上做文章。自然也不能发挥出党组活动应有的作用。

二、新时代高校基层党建工作的优化路径

党的十九大以来，我国高校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧抓住立德树人根本任务，加强和改进党对高校的领导，突出思想引领，夯实党建基础，强化思政实效。要形成“党风正、校风清、学风好”的高校新格局还需从以下几个方面优化高校基层党建工作：

1、加强思想引导，进一步端正学生入党动机。端正的入党动机是学生成为入党积极分子进而成为一名中共党员最先具备的条件之一，因此树立正确的入党动机是十分必要的。首先高校应该进一步加强对学生的思想教育，加强学生的理论修养，奠定树立正确入党动机的理论基础;其次要夯实团的组织生活基础，形成入党动机矫正的团内养成机制，严格团员考核，使团的组织工作和大学生党建工作形成一个连续过程;最后实行学校、社会、家庭的三社联动机制，多方联动，多方引导教育，培养学生端正的入党动机。

2、完善党员的考核标准和流程。在发展学生党员时，要建立一套科学合理的考察标准。这个标准应该是立体的，考核的方面也是多维度的，不能再以学习成绩的好坏作为考察是否能入党的唯一标准。结合新时代对大学生的要求，适时、科学合理的提高发展标准和要求，真正能全面考察发展对象的思想道德、知识水平、文化素养、实践能力和综合素质。在党员发展流程上，严格执行组织要求，不遗漏任何一个环节，不在任何一个环节上打马虎眼。使考察的党员切实符合组织要求，符合党员标准。

3、创新党组织活动形式。新时代的学生对一切新生事物都充满了好奇心和探索欲。党组织活动应该抓住学生的这一特点，在传统活动的基础上，创造性的开展党组织活动。在活动开展上要不断引入新思路，探索新方法，多利用一些学生喜闻乐见的方式开展党组织活动。借助新媒体平台，开发新颖的党章党纪知识传输平台。重视各种新型模式在学生日常思想政治教育和管理工作中的作用，提升学生党员和入党积极分子的参与感和获得感。

新的时代已然来临，社会主要矛盾的变化预示着社会治理体系和治理方式都将发生变革。高校基层党建工作肩负着学生党员的考察和教育重任，更应该树立创新理念、提升各项活动可预见性，完善党建工作机制、增强创新能力。探索新的工作思路，构建有效的工作路径，从而助力高校培养人才目标的实现。

参考文献：

[1]刘宇.浅谈高校基层党务工作的建设与创新[J].科教文汇，2019（03）.

[2]霍静波.新时代背景下高校大学生党建工作思考[J].决策探索，2019（03）.