肖渺 黎文俊 李绍基

【摘 要】 基于对广东工业大学国际教育学院学生的问卷调查，目的在于研究网络暴力与大学生心理挫折形成之间的关系，通过使用SPSS软件对数据进行方差分析以研究网络暴力发生的情况，结果发现：（1）国际教育学院学生网络暴力发生情况较轻微;（2）国际教育学院学生中网络暴力的发生与心理挫折形成之间无显著关系;（3）上网时长与经常微博类社区与网络暴力发生的增加有关。

【关键词】网络暴力 大学生 心理健康

1.引 言

网络暴力（Cyberbullying，又称网络欺凌）是指网民通过网络、非肉体接触地利用包括但不限于语言、图片、视频等载体对他人进行伤害的行为。当代大学生作为国家与社会的希望和生力军，作为成长于互联网时代的年轻一代，他们或多或少地经历或参与到网络暴力事件，这对当事人产生轻重不一的负面影响。可见，研究网络暴力与当代大学生挫折心理之间的关系有十分迫切、重要和积极的意义。

目前，国内外关于网络暴力与挫折的一系列研究多着眼于定性研究。虽然定量分析研究日臻增多与成熟，但在针对大学生这一特定群体下关于网络暴力的研究比较少，更鲜有针对此问题的相关量表作为研究的工具。

2.研究对象、方法

2.1 研究对象。基于以上分析，选取广东工业大学国际教育学院学生作为研究对象，发放问卷200份，共得到169份，有效回收率84.5%。其中男生101人，女生68人，大一74人，大二95人。

2.2研究方法与假设。参考数份量表设计出一套新量表问卷，量表从“完全没有”到“总是有”分5个等级，分别以1到5计分。……