【摘 要】 随着中国与国际社会的交流越来越频繁，社会对口译人才的需求日益增长。口译课程是我国各大高等院校为本校英语专业翻译方向的学生们专门开设的专业必修课。该门课程对学生的英汉互译能力和口语流利程度都提出了具体的要求。然而，现阶段我国高校英语专业学生的口译水平依然不容乐观。只有正确客观地了解了学生的真实口译水平，才能制定出符合学生能力和需求的教学方案和计划，从而切实地提高学生的口译水平。本文首先分析了目前高校口译课程考核方式的现状和存在的问题，以该门课程学生获得评价的方式改革为切入点，对如何完善高校口译课程的考核方法进行了一定的探索和研究。本文旨在通过研究探索出能够较为科学，客观，合理评价学生口译水平的考核方式，希望能以此为依据修正完善课程教学方案，促进教学质量的提高。

【关键词】 口译课程 考核方式改革 教学质量

随着全球化进程的不断加快和中国自身综合实力的提高，我国与世界各国的交流日益频繁，专业的英语口译人才的重要性日益凸显。因此，近年来，各大院校的外语学院都格外关注英语专业学生对本专业知识的综合运用能力，并將此列为教学研究的重点。由于口译课程的特殊性质与授课形式，考试评价成为反应学生学习状况的一项重要指标，对促进该门课程教学质量优化改革具有非常重要的影响。……