“斜杠思维”在高职教育中的改革研究
2019-08-21马龙
大经贸 2019年6期
马龙
【摘 要】 随着信息时代的到来,公司与员工之间的关系变的越来越松散,由雇佣制向合作制的趋势发展。人們的职业需求发生了很大的变化,人们不在满足于在固定的时间、固定的场所、拿着固定的薪水、干着一份日复一日的固定工作,拥有多重身份、多个标签、多元化收入的斜杠青年逐渐成为一种趋势。从社会上职业需求的角度上看,很多职位需要多元化、复合型的跨界人才也越来越成为一种趋势。那么,我们高职教育应该顺应这种趋势,拥抱这种趋势,培养多元化、复合型、适应社会能力更强的基础岗位的人才,更好的满足社会基础岗位的用人需求。
【关键字】 斜杠 斜杠青年 斜杠时代 知本家
引言
斜杠青年这个词来源于英文Slash,出自《纽约时报》专栏作家麦瑞克·阿尔伯撰写的书籍《双重职业》,指的是一群不再满足“专一职业”的生活方式,而选择拥有多重职业和身份的多元生活的人群。这些人在介绍自己的时候一般喜欢用斜杠来区分,比如,某某,作家/编辑/顾问,多重身份用斜杠区隔,所以“斜杠”便成了这些人的代名词。
原始社会,危险的生存环境使人们不得不用不同技能来应对新挑战,过着多元化的生活。农业社会,以土地为主要生产资料,把人们限制在固定的土地上从事单一重复的劳动。工业社会,以资本为主要生产资料把人类限制在固定的工厂,进行集中的重复的生产活动,那么专业化水平越高则获得的报酬越多。
信息社会,以知本为主要生产资料,人作为主要的第一生产要素,有了选择工作时间、方式、场所、对象等等的自由了,使得很多拥有相关技能的人摆脱机构的束缚,直接为用户提供服务。……
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