谢晓光

【摘要】师德是社会公德的一个组成部分，它是教师在教学活动中的应该遵守的道德规范和应具备的道德品质，是一定教育制度和社会道德在教师职业中的反映，加强教师师德教育对提高教育教学质量具有重大的意义。但现阶段，一些高校教师在师德上出现了严重的问题，加强师德教育已成为摆在我们面前的一个问题。文章阐述了师德的内涵，存在的问题和解决这些问题采取的措施。

【关键词】师德内涵 师德问题 解决措施

1、师德的内涵和加强师德建设的意义

教师的师德是一种职业道德，它是教师和全部教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准者。高尚的师德，是对学生最具体和最生动的教育，所以师德建设决定教育事业改革发展的成败，要做好师德教育，决定因素就是教师。所以，加强师德建设有利于提高高校教师队伍的整体素质，对学生的健康成长具有十分重要的意义。

2、教师师德存在的问题

教师的三观受当今社会各种思想观念的影响，师德建设工作是高职院校面临的新课题。客观地说，高职院校教师队伍素质总体上是好的，大多数教师爱岗敬业，任劳任怨，情系学生默默耕耘，体现了良好的师德风范。但是，如果对照高标准、严要求，目前高职院校教师的师德还存在很多问题，主要表现在以下几个方面：

2.1理想信念方面

理想是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。……