谢永

摘 要：高中班主任不仅要向学生传授知识，还要肩负起对学生开展品德教育的工作。高中班主任在日常学习生活中可采取以下策略开展德育工作：加强师生互动，建立和谐关系;组建班干团队，共担德育任务;组织公益活动，强化实践意识。

关键词：高中班主任;德育;师生互动;班干团队;公益活动

中图分类号：G631;G451.6文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）20-0006-01

作为高中班主任，不仅要向学生传授知识，还要肩负起对学生开展品德教育的工作。这不仅关系到学生综合素质的发展，也是学生成长成才的关键。高中班主任不仅要重视德育工作，还要采取有效的策略来保证德育工作的顺利进行。在日常学习生活中，班主任要注重对学生心理品质的培养及道德品质的塑造，使高中生在校园中不仅能收获知识，还能塑造健全的人格。那么，高中班主任应该如何有效开展德育工作呢？

一、加强师生互动，建立和谐关系

众所周知，和谐的师生关系是开展德育工作的基础，它能让师生双方在教学过程中更好地配合，进而提升德育工作实效性。所以，高中班主任应当将建立和谐的师生关系放在首位，平时多花一些时间与学生进行沟通交流，为推进德育工作的顺利实施打下基础。

加强师生互动的方式很多，如主动关心学困生的学习和生活等。每个班级中都有一部分学生在学习上存在问题，他们并非学习不够用功，只是没有找到合适的学习方法，成绩一直不见起色。……