朱姝

摘要：院校的财会教学活动开展的过程当中可以充分运用微课教学模式，通过微课教学模式，不但能够有效地激发学生的学习兴趣，而且可以调动学生参与会计课堂教学的积极性，促使学生可以充分、全面掌握会计专业方面知识，能够帮助学生操作能力得到显著提升，还能够有助教学质量和教学效果得到全面的提高，目前在财会教学的过程当中使用微课教学模式还是存在着诸多问题，难以有效地发挥出微课教学的作用和效果。本文主要是针对于微课教学在高职财会教学中的具体实践研究，以供相关专业人士进行参考和借鉴。

关键词：微课教学;高职;财会教学;具体实践

在当前高职院校当中应当高度重视财会专业教学活动，但是，针对目前财会专业实际教学情况进行分析，当前的大多数学生缺乏对于财会学习积极性，同时大部分学生基础知识相对比较薄弱，除此之外，在目前高级教学的过程当中，教师往往采取传统教学模式，没有注重教学模式的大胆创新，这样就会导致当前大多数学生专业知识以及技术水平难以得到全面的提高，同时学生在毕业之后很难实现良好就业，为了有效地改善当前财会教学的局面，应当积极使用微课教学模式，通过微课教学模式能够激发学生的学习兴趣，同时也可以提升课堂教学质量和教学效果，如何在高职院校当中使用微课教学模式是目前教师需要思考的重点话题。……