黎瑞兴

摘 要：近年来，正由于中等职业学校招生的各种原因，生源变得多样化和复杂化。大多数是在初中的基础教育中被落下的所谓"后进生"和中考失手以及异地生源。多年班级管理实践可知入学初期教育尤为重要，及早开展入学初期教育可以使学生整体精神面貌焕然一新，从而快速适应以后的职教学习生活。笔者从稳定情绪、遵纪守法、树立信心、建立目标、提高专业学习兴趣，阐述对中职学生如何进行入学初期教育及其重要性。

关键词：中职生源;及时引导;稳定情绪;遵纪守法;技能学习

近年来，由于中等职业学校招生的各种原因，学生大多数是在初中的基础教育中被落下的所谓“后进生”，有些是中考考试失手的成绩较良好学生，以及及政策下招收的来自全省甚至全国各地的异地生源，生源变得复杂化。笔者长期任教在中职学校，发现生源现状甚是令人担忧，基础参差不齐;无心向学;情绪低落，课堂嗜睡;纪律性差;沉迷网络;人际关系处理方式不当等。作为任课老师和班主任，深刻感到教学和管理担子的沉重，不断探索尝试有效管理方法。近十年来，一直担任班主任，班级管理上重点抓学生入学初期教育，使学生身心健康发展，精神面貌焕然一新。好的开始是成功的一半，学生从入学到毕业这期间，能够一直在良好状态中完成中职学习。从教育教学实践看，中职生入学初期教育至关重要。

一、以情育情，安抚新生的波动情绪