浅议高中数学算法教学研究
2019-08-13林温斌
科学导报·学术 2019年10期
林温斌
摘 要:算法知识虽然在高中数学的知识网络中所占的内容不算多,但是其包含的思维方式以及数学逻辑能力却占据着重要的份量。因此,算法教学是数学体系中的重要部分,教师要加强对学生的指导,也要求学生加强对算法知识的关注。
关键词:高中;数学;算法教学;研究
高中数学中,算法这一内容占据着重要的地位,算法思想在数学学习过程中也起着关键性的作用,所以算法对于整个数学教学体系有着重大的影响。学生在学习算法时不仅仅收获的是算法理论知识,更是一种学习能力的积累和数学思维的提高,教师在算法教学中也要注重把算法知识与学生的思维发展与实践操作相结合,促进学生的全面发展。
一、从新课标的角度解读高中数学算法
作为一项新增的数学内容,高中数学教师只有从新课标的角度去理解、研读算法,才能更好地开展算法教学活动,提高教学成效.根据算法的课标大纲要求,可以从以下几大方面对算法进行理解和认识.
1.根据对高中数学教材的研读,算法在高中数学课程的设计中被分为两部分:一部分是对算法的基本思想和基本知识进行介绍;另一部分是把算法思想渗透到整个学科课程的教学内容,让算法贯穿于高中数学的各个模块体系中,从而使枯燥乏味、抽象的數学内容变得更加灵活、生动、具体.
2.算法不仅在于内容上的灵活,更在于其思想的优越性.通过学习算法……
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