季海东

目前，全国范围内特色学校建设正在如火如荼的开展，各地的特色学校如雨后春笋，逐渐成为我国基础教育战线上一道靓丽的风景。基于此，笔者结合学校管理工作的实际，在考察了一些地方的特色学校，也查阅了一些有关学校特色建设的理论书籍，对如何创建特色学校进行了一些思考。

一、特色学校建设，要有大格局，谋长远

一所学校要有明确的办学思想和办学目标，这是学校发展的指南针。学校要立足学校实际，制定出学校的“中长期教育改革和发展规划纲要”，要对学校的发展进行“顶层设计”。一方面，如果管理者心中没有蓝图，就会缺少改革的胆略，在遇到质疑或困难时就会缺乏底气。北京十一学校就是很好的例子，每一次李希贵校长之所以敢于破陈出新，都是因为前期做了细致的规划，心中有底气。另一方面，处于浮躁的社会环境下，人的心理本身就缺少“静”气，如果我们学校的管理工作再无规划，整天 “头疼医头，脚疼医脚”，就会陷入忙乱的“怪圈”， 感觉每天忙忙碌碌，却没有中心和重心，师生就会在忙乱中迷失了自己。就像一篇文章讲的：教育走的太快，“灵魂”跟不上了。然而，我们大多数情况下所谓的“忙”，其实是“浮”、“躁”、“虚”的表现。所以，才会有很多人感叹“我们的教育病了”。

二、特色学校建设，要构建适应新常态的教育教学机制

一方面，新的形势下，社会对学校教育提出了更高的要求，要求我们的各项管理必须要遵规守纪。……