蒋丁芝

摘 要：随着高中教育各项机制的不断完善，英语阅读能力培养也越来越重要。新课程背景下对高中英语教学要求越来越高，不仅需要学生能应对考试，更要求学生听、说、读、写能力能得到有效发展，而广泛的英语阅读在某种程度上能增加学生英语词汇量，还能丰富广大学生的英语语言知识。对此，先对高中英语阅读能力培养意义进行综合分析，然后再提出高中英语阅读能力的培养意见，只有这样才能有效提升高中学生英语水平。

关键词：高中英语;阅读教学;新课程背景

新课程改革视域下的高中英语教学，极其重视学生的英语综合能力，而学生阅读技能的提高，有助于学生提高文章的理解和感知能力。殊不知，高中英语阅读不仅是高中英语教学中的重点，亦是难点。因此，为了有效提高高中英语阅读教学的质量，高中英语教学工作者要根据学生的学习情况，采取相对可行的阅读教学策略，从而优化阅读教学，提高教学质量。

一、英语阅读能力培养的意义

高中英语教学内容种类非常多，英语阅读是广大学生获取其他英语知识的重要途径。大纲对学生阅读能力培养也提出了明确要求，高中英语学生应该综合其他各方面因素考虑和分析，运用科学、合理的方法加强英语阅读知识训练管理力度，这样能够帮助广大学生深入了解高中英语知识阅读解题技巧。一旦广大学生掌握了学习英语知识的技巧之后，学生自信心就会得到进一步提升，学习英语知识的积极性和主动性也会被调动起来。……